El Frente Estudiantil Revolucionario, conocido como FER 29, criticó el sistema de voto ponderado, mediante el cual se escoge al rector de la Universidad de Panamá por considerarlo antidemocrático, al tiempo que formuló un llamado para que este centro de estudios superiores retome su esencia como depositaria de la conciencia y la dignidad nacional.
El FER 29, en su boletín especial Voz Urgente, se pregunta si es democrático un sistema de elección en el que un aproximado de 1,115 profesores regulares tienen el 50% de decisión de voto en la elección para escoger al rector en contraposición a un aproximado de 60 mil estudiantes que sólo representan el 25% del voto a tomarse en cuenta.
Indicó que en este sistema también se suman a los profesores especiales y asistentes más los trabajadores administrativos, lo que deja ver "con mayor claridad" que el voto estudiantil no determina en dicha elección, sino que es un "residuo utilizado en el caso que en el ámbito docente la votación esté muy dividida".
Al referirse a la actual campaña electoral que concluirá el mañana 12 de mayo con la elección del nuevo rector de la Universidad de Panamá, en el que participan cinco candidatos, el FER indicó que éstos no llenan las expectativas y sus propuestas no se ajustan a la Universidad que se necesita, ni mucho menos recogen planteamientos atractivos a los estudiantes.
Agrega que esta campaña ha sido tan extraña, que fuera de los círculos políticos tradicionales universitarios, la generalidad de la población universitaria desconoce el contenido de la plataforma de los candidatos.
Destacó que los estudiantes son el objeto y sujeto de la educación universitaria, es decir, su razón de ser, sin embargo, se les limita el derecho a decidir sobre su educación y destino.
Además, ningún otro sector más que los estudiantes pueden tener interés en el tema universitario, ya que para los otros sectores, este centro no es más que una fuente de empleo y refugio para cuando sus partido políticos pierden las elecciones nacionales.
El FER 29 considera que no se puede creer en una Universidad que en los últimos 10 años no se ha pronunciado enérgicamente sobre los problemas nacionales, muestra de ello es que no dice nada sobre la problemática del Fondo Fiduciario, "del mal llamado" Plan Estratégico Nacional, de la limpieza de las bases militares, de la privatización o reducción del Estado, del uso de las áreas revertidas, del destino de la Administración del Canal y de la creación de tres lagos artificiales para la ampliación de la cuenca y sus secuelas.
En ese sentido, reitera la necesidad de que la Universidad retome su esencia como depositaria de la conciencia y la dignidad nacional, por lo que proponen, entre otros aspectos, el respeto a la autonomía universitaria, que debe incluir la inviolabilidad de los predios y patrimonio universitario, autonomía financiera con el 8% del Presupuesto General de la Nación y actividades de autogestión, autonomía administrativa para elegir autoridades, funcionarios y profesores, autonomía académica para determinar las carreras, los planes y programas de estudio y la libertad de cátedra.
Asimismo consideran necesario instituir una verdadera democracia interna en la vida universitaria, con participación estudiantil paritaria en los órganos administrativos y de gobierno.
Igualmente pide el voto universal, igualitario y directo de todos los estamentos para elegir y autoridades universitarias.
El FER 29 señala que la Universidad tiene que dejar de ser una factoría de reproducción del sistema oligárquico donde se crean profesionales egoístas, individualistas, con una visión unilateral.
El grupo también solicita que se dé acceso a la plena participación estudiantil, sobre todo en la selección del personal docente, en la elaboración de los planes y programas de estudios y un sistema de evaluación de los profesores y alumnos
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