Un 9% de los estudiantes de primaria y un 5% de los de secundaria mostraron deficiencias académicas durante el 2007.
Sus calificaciones, según estadísticas preliminares del Ministerio de Educación (MEDUCA), fueron deficientes en por lo menos una materia.
Las cifras indican que el 2007 no reveló sorpresas, pues el año anterior, tanto a nivel primario, como en la premedia y media el índice de fracasos no mostró un comportamiento muy diferente.
El ejemplo más claro es que las provincias durante el 2006, contaron con altos niveles de deficiencia escolar, y durante el 2007 los mantuvieron.
En lo que se refiere al nivel primario Darién, San Blas, Bocas del Toro, Chiriquí y Veraguas fueron las cinco regiones que lideraron los porcentajes de repitientes, reprobados y desertores.
Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Sociales siguen siendo el dolor de cabeza de los niños y jóvenes. Es allí donde las deficiencias mantienen inquietas a las autoridades.
Autoridades reconocen que no se justifica ese porcentaje de fracasos, con la inversión que hace el Estado en Educación.
En tanto, los gremios magisteriales esperan que para el 2008 disminuya la cantidad de estudiantes fracasados.
