Luego de 36 años de la gesta heroica del 9 de enero de 1964, Panamá le hará gala a los mártires, al contar por fin con un territorio sin presencia militar extranjera.
Diana Mendieta, quien cursa el segundo año del Instituto Nacional y ocupó el primer Puesto de Honor del plantel el año pasado, indica que la Gloria Institutora a pesar de los años que han pasado sigue vigente, sin temor a la opresión y con el único objetivo de defender lo que consideran justo.
Lo que sintieron los 21 estudiantes del Nido de Aguilas cuando llevaron la bandera panameña para izarla en la antigua Balboa High School sigue presente y se transmite de generación en generación y prueba de ello son las palabras de Mendieta. "Para mí, la Gloria Institutora de la cual tanto se habló ayer, hoy sigue presente, sólo que los puntos de conflictos han disminuido", sostuvo.
Sobre las protestas que desarrollan los grupos estudiantiles del plantel, Mendieta señaló que en algunas ocasiones coincide con ellas, porque tienen que buscar la manera de que se les escuche, pero algunas veces se sobrepasan inclusive con sus propios compañeros.
"Algunas veces las protestas son justas porque luchan por lo que es justo, por el patrimonio nacional y de la escuela", manifestó Mendieta.
Según Mendieta, la mayoría de los alumnos del plantel están de acuerdo con las protestas o se sienten representados en el grupo AFIN-FER 29, porque a través del diálogo se plantean los problemas que agobian al país.
"Si ellos creen que algo está mal, conversan, desarrollan diálogos y vemos qué está mal y que no, y se decide si hay que salir a las calles a protestar", añadió la estudiante.
"Los institutores nos hemos distinguido porque luchamos y no nos dejamos reprimir de ninguna autoridad, sabemos cuáles son nuestros valores y qué puesto debemos ocupar como institutores en la sociedad, sobre todo el espíritu de lucha siempre se mantiene", precisó Mendieta.
El Instituto Nacional fue escenario el año pasado durante la graduación de sexto año de una protesta escenificada por un grupo de estudiantes que reprobaron el año escolar, al ser interrogada sobre qué piensa en torno a los estudiantes que fracasan, Mendieta, consideró que no le pueden echar la culpa de sus fracasos a los docentes del plantel, porque muchas veces es el resultado de la falta de estudio y descuido de ellos mismos.
"Hablan de que tienen problemas en sus hogares, pero muchos tenemos problemas familiares y no debemos dejarnos arrastrar por ellos", recalcó Mendieta.
Para esta estudiante de puesto distinguido los padres de familia juegan un papel decisivo en el aprovechamiento que tengan sus hijos de las enseñanzas que perciben en el colegio, porque de la fiscalización que desarrollen y del ejemplo que reciban en sus hogares dependerá su actuación futura.
"De la crianza que recibimos en la casa así mismo nos comportamos porque somos un reflejo de ello", sostuvo Mendieta, y agregó que algunos padres descuidan a sus hijos lo que promueve que se sientan desorientados.
Sin embargo, en el Instituto Nacional existen muy buenos orientadores y profesores que están pendientes de las recaídas que puedan tener los estudiantes.
Sobre los cambios implementados en el sistema educativo, como el derecho que tienen las estudiantes que salen embarazadas a continuar sus estudios en el turno diurno, Mendieta se quedó un poco pensativa y argumentó que ellas cometieron un error pero tienen derecho a seguir estudiando y obtener un título académico.
"Ellas deben seguir estudiando para que en el día de mañana puedan ofrecerle algo a sus hijos y no debemos pensar que van a dañar la moral del resto de sus compañeros", sustentó la institutora.
Subrayó que no representan ningún mal ejemplo porque el resto de las estudiantes deben analizar los problemas y dificultades que está enfrentando su compañera al salir en estado de gestación.
A mi juicio se le debe dar muchas oportunidades y apoyo a estas estudiantes para que puedan avanzar y convertirse en alguien en el futuro.
"Ojalá este año el Gobierno Nacional nos mejore las infraestructuras del colegio, nos brinden equipos computacionales y otros para aumentar el nivel académico del colegio, que nos escuchen cuando queremos algo para que no tengamos necesidad de cerrar las calles y hacer un conflicto de todo", planteó la aguilucha.
En torno a la posibilidad de trasladar el plantel a otro punto dentro de las áreas revertidas, Mendieta señaló que sólo debe hacerse de manera transitoria mientras se efectúen los trabajos de restauración y reparación del Instituto, pero no en forma definitiva.
