La carencia de infraestructuras adecuadas y de equipos, en los programas anexos que la Universidad de Panamá (UP) ha implementado desde hace cuatro años en las áreas de difícil acceso del país, fue una de las debilidades reflejadas en el informe oral de los pares externos y la cual debe ser mejorada.
Manuel Fernández Marengo, coordinador del grupo de expertos, señaló que reconocen el aporte de la UP para ampliar la cobertura en estas zonas, pero la carencia de los aspectos antes señalados puede conllevar el riesgo del debilitamiento de la calidad del servicio de educación superior.
Justo Medrano, rector encargado, aceptó que los anexos no están en mejores condiciones, pero sostuvo que son las formas como se pueda dar respuestas a las comunidades en áreas apartadas.
La falta de actualización de algunos programas y asignaturas y la repitencia y deserción, que inciden en el tiempo que demoran los estudiantes en terminar las carreras, son otros de los aspectos que se destacan en este documento. En investigación e innovación, Fernández Marengo sugirió incrementar la capacitación que permita la participación de un mayor número de profesores y estudiantes, incluso aquellos de los centros regionales, extensiones y anexos.
