Los diputados de la Asamblea Nacional recibieron ayer una propuesta que recoge, según explicaron a Panamá América, el sentir de las diferentes partes.
Ariadna Petterson, presidenta de la Asociación de Educadores Especiales del Instituto de Habilitación Especial (IPHE), señaló a Panamá América que en esta mesa de reunión se han logrado avances.
Sin embargo, en su caso particular, Petterson aclaró que se tenían otros criterios, pero "lo importante es que se haya logrado un consenso".
¿Qué acordaron? Que el IPHE se incorpore a la junta directiva del SENADIS, pues ésta ha sido "la entidad rectora en el tema de discapacidad", por lo que es imposible que no se le considere.
Igualmente se consideró necesario incorporar personas con discapacidad y padres de familia porque lo que no se quiere es que el sector gubernamental sea mayoría en la toma de decisiones de políticas.
También mencionó que en el Consejo Nacional de Discapacidad (CONADIS) se ha logrado ampliar la participación de personas con discapacidad, debido a que anteriormente sólo estaban presentes dos personas. Ahora son tres y tres padres de familia.
Cabe señalar que todavía no se ha discutido lo referente a la junta directiva y el director de la SENADIS.
En el proyecto de ley, específicamente en la sección 2a. (Director y Subdirector) se indica en el Artículo 6: "El director o directora de la Secretaría Nacional de Discapacidad será el representante legal de la Autoridad, quien será designado (a) por el presidente de la República y ratificado por la Asamblea Nacional, por un periodo de siete años".
Juan Ramón Herrera, del Frente de Acción Magisterial (FAM), también estuvo presente en la mesa de discusión.
Su participación, según indicó, se debe a que ellos consideran que el anteproyecto, como se presentó originalmente, implicaba que desde SENADIS se dictarían pautas en relación al sistema educativo incluso, al MEDUCA.
Herrera señaló que como FAM, hicieron una serie de observaciones al articulado del anteproyecto.
El profesor reconoció que una de las partes más polémicas fue la inclusión del IPHE en la junta directiva, pero finalmente se logró.
Herrera dijo que están presentando, en un documento de 40 páginas, los errores y fallas que se han cometido en cuanto a la inclusión total de los niños con discapacidad en el sistema regular.
Subrayó que en este concenso se ha logrado cambiar algunos aspectos, entre éstos, se ha ubicado a SENADIS como un ente de ejecutor de políticas en cuanto a la inclusión social y "no director de políticas".
Por su parte Felipe Cano, vice ministro del MIDES precisó que este proyecto tiene una fuerte participación de los docentes especializados, los padres de familia y el FAM.
Dorinda Samaniego, de la Escuela Nacional de Ciegos, dijo estar de acuerdo con la inclusión, pero no con la forma que se está haciendo. A su juicio, las leyes que involucren a las personas con discapacidad, deben beneficiarlos y no lo contrario.
Manuel Campos, director del SENADIS, cree que se ha tergiversado la discución y que el proyecto no busca el desmejoramiento del presupuesto y las condiciones de los docentes especializados y de la propia institucionalidad del IPHE.
