El llamado de los empresarios para iniciar la transformación curricular desde prekínder fue escuchado por las autoridades del Ministerio de Educación (Meduca), pues han iniciado un proceso de evaluación de los planes de estudio desde la educación inicial.
La viceministra de Educación, Mirna de Crespo, destacó que la revisión curricular determinará cuáles son las debilidades y fortalezas en el aprendizaje de los niños que entran al sistema en los primeros cinco años de su vida.
No descartó que el año lectivo 2011 inicie con un nuevo pilotaje de transformación curricular, ahora desde prekínder, revisando, además, los contenidos de la primaria.
Por su parte, Mario Almanza, de la Asociación de Maestros Independientes, expresó que la propuesta de comenzar los cambios desde prekínder fue presentada por ellos a la ministra Lucy Molinar, el 3 de diciembre de 2009, “lo que demuestra que cuando los gremios hablamos, no somos escuchados”.
“El Ministerio se está dando cuenta de que tiene que reconsiderar cuando se actúa mal. Ahora hay que sumar a toda la sociedad a este proyecto de transformación en la educación”, puntualizó.
En tanto, Andrés Rodríguez, de la Asociación de Profesores, afirmó que “ha quedado en evidencia que los docentes nunca fueron escuchados y se tuvo que esperar a que la empresa privada planteara los cambios para hacer los correctivos”.
Finalmente, el dirigente magisterial, Luis López, dijo que el Meduca primero debe validar los cambios realizados en el 2002 en la básica general.
