Durante el año lectivo 2009, el 56% de los alumnos del nivel medio de los planteles oficiales desertó del sistema educativo, informó Reymundo Hurtado Lay, director General de Educación.
Las provincias que registraron la mayor incidencia de abandono de los estudios son Panamá Centro, con tres mil 535 estudiantes; Veraguas, con 310 alumnos, y Herrera, con 296 casos.
También está Chiriquí, con 220 menores y Colón, con 168.
Causas.
Según Hurtado Lay, los alumnos, al terminar la escuela básica, no encuentran mayor motivación para continuar sus estudios a nivel medio.
Indicó que muchos no cuentan con el recurso económico y tienen que insertarse al mundo laboral y, por último, el poco valor que dan a la educación.
Aunque la Constitución Nacional establece que la educación es gratuita y obligatoria hasta la básica, “si no hay una presión de parte de los padres, el joven no continúa su preparación”, sostuvo.
Reiteró que “se trata de levantar los índices de participación de los jóvenes, a través de la transformación curricular, para que terminen su bachillerato con la garantía de tener la capacidad de incorporarse al mercado laboral".
Necesidad.
El presidente de la Cámara de Comercio, Industrias y Agricultura de Panamá (CCIAP), Adolfo Linares, expresó que ante el problema de deserción escolar y fracasos, es una necesidad inminente mejorar la estrategia de educación.
Manifestó que el proceso de transformación curricular que lleva adelante el Ministerio de Educación contribuirá a que el país se mantenga competitivo.
Aseguró que la falta de una educación eficiente hace que los panameños pierdan oportunidades de superación.
Por su parte, el Ministerio de Trabajo y Desarrollo Laboral, a través del informe que establece la hoja de ruta para eliminar la peores formas de trabajo infantil, reconoce que la mitad de los menores que trabajan no asisten a la escuela.
Sostiene que los adolescentes que se mantienen en las escuelas y trabajan repiten de grado o abandonan los estudios.
