Etapas
Primera
- Comienza con el proceso de autoevaluación y culminará con la validación.
Segunda
- Empieza con la verificación y validación del cumplimiento y logros alcanzados del primer plan de mejoras.
Tercera
- Verificación y validación del segundo plan.
La amenaza de una huelga nacional lanzada por los gremios magisteriales revela para la ministra de Educación, Lucy Molinar, un desconocimiento de las normas y una postura de intransigencia en los niveles más altos.
En respuesta a la petición hecha por los grupos docentes que rechazan el Sistema de Evaluación de Centros Educativos (Sece), Molinar hizo duras críticas y descartó la posibilidad de suspender el proceso establecido mediante el Decreto 155, del 27 de marzo de 2014.
“No podemos dejarnos llevar por un grupo que nunca está a favor de nada.... Esas exigencias no son propias de un docente”, declaró Molinar.
Agregó que en “pleno siglo XXI un profesional que se niegue a ser autoevaluado y a presentar un plan de mejoras no puede llevar un título de profesional”. No obstante, reconoció que entre los 41,000 docentes que tiene el sistema, existe una gran cantidad que ha mostrado madurez y optimismo en los cambios.
Los gremios docentes que marcharon el viernes pasado hasta la Presidencia de la República para exigir “un aumento sin condiciones” le agregaron una petición que consiste en que el aumento se efectúe en la primera quincena de abril, y anunciaron que si no es así, realizarán un paro militante y analizarán una posible huelga nacional.
La aplicación del Sece se inició la semana pasada en 26 escuelas de Chiriquí. Igual cantidad de pares externos de la Universidad de Panamá realizaron las evaluaciones sobre las debilidades y fortalezas detectadas.
Las recomendaciones van acompañadas de un plan de mejoras que deben completar en tres años, cuando se realice el segundo desembolso de 300 dólares.
Datos suministrados por los involucrados en el proceso revelan que la principal deficiencia se dio en la relación con la comunidad.
