Supervisores, directores de escuelas, docentes y padres de familias asumieron, mediante un pacto, el compromiso de apoyar la educación inclusiva y de convertirse en el instrumento para que los niños con discapacidad puedan acceder al sistema educativo regular.
Estos planteamientos fueron expuestos por los participantes en el seminario sobre educación inclusiva, discapacidad y derechos humanos "Hacia una sociedad participativa".
