Panamá es uno de los últimos países en implementar un sistema de evaluación permanente de la educación, afirmó ayer la coordinadora del Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe (PREAL), Patricia Arregui.
De acuerdo con Arregui, en toda América Latina aún no hay sistemas permanentes de monitoreo de la calidad de la educación, pero dijo que se están haciendo intentos por crearlos.
Alegó que se debe buscar la fórmula para conocer lo que están aprendiendo los estudiantes y cómo pueden proyectar ese aprendizaje y darle una utilidad.
Sostuvo que usualmente los sistemas de evaluación están orientados en medir capacidad de memoria y aprendizajes repetitivos.
Sin embargo, se desconoce si los educadores están desarrollando las competencias de los alumnos.
Por su parte, Nivia Roxana Castrellón, sostuvo que es necesario iniciar una programación para modernizar el sistema de evaluación y lograr que los estudiantes panameños logren desarrollar todas sus potencialidades.
Castrellón estimó que se requiere un poco más de equidad en el país en donde más del 40% de los estudiantes son pobres.
Pérez confirmó al Panamá América que en efecto las pacientes fueron remitidas al Complejo Hospitalario luego de que se detectara que la sintomatología podría estar relacionada con una endostalmitis (complicación de una catarata).
En estos momentos se lleva adelante una investigación epidemiológica para determinar si la fuente de la infección es el HISMA o se produjo por condiciones propias del paciente: el ambiente donde estuvo después de la operación, los cuidados o los factores a los que se expuso. Se conoció que el mismo médico atendió a las tres personas.
Explicó que se trata de un médico que ha operado a un promedio de 20 pacientes por mes desde hace siete años.
