Recuperan las clases, tras finalizar paro
- Tanto docentes que se mantuvieron respaldando por casi un mes la medida de paro como los directores de los planteles educativos que se vieron afectados lograron llegar a un acuerdo y definir la dinámica de trabajo para lograr recuperar el contenido de las asignaturas.
- El Meduca reiteró que solo se trató de 1.7% (600) docentes que estaban apoyando la huelga, por lo que en algunos casos solo se trataba de una docente, en otras escuelas participaron varios educadores, por lo que cada colegio estableció su propio esquema y dinámica de acuerdo con su realidad.
- Las decisiones tomadas por cada plantel educativo también se ajustan a otras actividades académicas que al momento se desarrollen.
- Hay que recordar que la próxima semana se inician la primeras vacaciones en el año.
En los últimos cinco años, el Ministerio de Educación (Meduca) ha capacitado a 5,000 educadores en el idioma inglés.
Sin embargo, esta cantidad no ha sido suficiente para disminuir el déficit de educadores en esa área, donde hasta hace un año era de casi 2,142 para lograr una cobertura completa y ampliación de las horas de clases.
Este panorama hace pensar a la ministra de Educación, Lucy Molinar, que a pesar de que la propuesta de una educación bilingüe en todas las escuelas públicas resulta “fantástica”, esta “conlleva un proceso que no están fácil”.
“No es como decir que mañana todos van hablar inglés”, manifestó Molinar, a la vez que resaltó que capacitaciones como el VIII Congreso Nacional de Docentes de Inglés denominado “Caring and Sharring”, que se inició ayer en la capital, es lo que va a permitir que los docentes tengan mejor uso del tiempo útil de clases.
El evento se desarrolla en el hotel Continental y participan más de 250 educadores. Se dictarán 40 conferencias de expertos nacionales e internaciones, en su mayoría, sobre las nuevas tendencias en la metodología de enseñanza del inglés.
La carencia de profesionales en esa área ahora puede haber superado los 2,142 y debe estar rondando los 2,400 a 2,500. Davina Cole, directora nacional de Idiomas del Meduca, consideró que en este aspecto las tareas que quedan pendientes serán básicamente cómo hacer frente a ese déficit de educadores y continuar trabajando en la calidad de la enseñanza.
Cole comentó que durante esta gestión se logró incrementar las horas de clases en la básica general (primaria) de dos o tres horas semanales que se dictaban, a cinco, y actualmente cubren 266 escuelas con una población de más de 180,000 estudiantes a nivel nacional.
Destacó que se realizó inducciones a docentes de escuelas multigrados, donde se les capacita en 600 horas en siete meses, además de la modalidad semipresencial para los que están en áreas muy remotas, con lo que se permite darles un inglés básico a los estudiantes de estos sectores.
