Los problemas más sensitivos que enfrentan los educadores que laboran en las comunidades de la comarca Ngöbe Buglé y de difícil acceso, fueron planteados por los docentes ante las autoridades educativas.
La reunión se realizó en la Asociación de Educadores Veragüenses (AEVE), donde escucharon con atención las sugerencias de los docentes.
Los maestros y profesores informaron que se sienten olvidados por las autoridades, porque los centros de enseñanzas tienen estructuras en pésimo estado, no tienen mobiliarios apropiados para sentar a los niños ; además faltan los materiales didácticos.
Jesús Batista, educador en la Escuela de Buenos Aires de la comarca Ngöbe Buglé, dijo que carecen de los alimentos que se les deben suministrar a los estudiantes mientras están en clases.
Batista, aseguró que en la comarca los estudiantes también requieren de los avances científicos que se tienen en la educación, por lo que a su criterio no es igual hablar de la transformación curricular de la educación si en estas áreas hay carencia de muchos elementos.
Los docentes manifestaron que otro de los temas que desconocen es la transformación curricular que se quiere implementar, pues ellos no han sido instruidos sobre ese cambio.
