Olivia Mosquera, coordinadora del Magisterio Panameño Unido (MPU), solicitó ayer al gobierno que despolitice la educación nacional como un esfuerzo para mejorar el rendimiento del sistema y un mayor aprovechamiento de los estudiantes.
Mosquera expresó que uno de los problemas más graves de la educación es producto de la politización excesiva y la ingerencia de los partidos políticos en su funcionamiento, lo que provoca el atraso del sistema.
Indicó que los retrasos en los nombramientos y la falta de equipo y mobiliario, son producto de la influencia política partidista en el funcionamiento del Ministerio de Educación, lo que obstaculiza el sistema.
Mosquera dijo que esta es una situación que no es nueva y que se ha registrado en los últimos períodos, pues éste, al igual que los anteriores gobiernos, ha hecho muy poco para erradicar este mal que afecta el funcionamiento del sistema educativo y de los planteles en general.
Solicitó al gobierno que asigne un mayor presupuesto para el funcionamiento de todos los planteles en el país.
Quiere decir que las personas con mayor orientación hacia la democracia tienen el menor grado de activismo político, mientras que los que no se enlistan en ninguno de los dos grupos están más cerca de los no demócratas (aquellos con menor orientación a la democracia).
Fong habla de la necesidad de fortalecer los sistemas democráticos en estos países. "Este informe busca propiciar el debate", señala. Sin embargo, tal como ocurre con otros temas nacionales, la representante del PNUD es consciente de que el "momento político" de Panamá impide reunirse por ejemplo con partidos y autoridades.
Actualmente se elabora un plan de acción sobre el informe y lo que compete a Panamá, el cual podría ser discutido después del 2 de mayo con miembros del Foro Panamá 2020, educadores panameños, entre otros actores del acontecer nacional interesados en el debate, según adelantó Fong.
