En el segundo día de las sesiones extraordinarias el proyecto de ley que pretende modificar la Ley 13 o el Fondo de Matrícula tuvo que enfrentar su primer obstáculo, cuando el legislador Jerry Wilson del Partido Revolucionario Democrático (PRD) advirtió que rechazará la propuesta, mientras que el Instituto para la Formación de Recursos Humanos (IFARHU) se mostró también de desacuerdo con la iniciativa.
Wilson, autor de la denominada Ley 13, explicó que aprobar el proyecto presentado por el Ejecutivo sería "inconveniente e insatisfactorio" para las expectativas que se han creado con esta propuesta.
Explicó que la inicitiva hecha por el Ejecutivo establece que lo que se recaude por el seguro educativo se destinaría en un 80% para las áreas de extrema pobreza y el 20% para el resto.
A su juicio esto suena "muy bonito", pero en realidad lo que hará será beneficiar a las áreas de mayor pobreza, en las cuales se acumula la menor cantidad de escuelas y estudiantes, ya que hay áreas como el circuito 8-10 en el distrito de Panamá en el cual hay mucha gente pobre, pero que no aparece en los mapas oficiales de la pobreza extrema.
Mientras que Rosendo Merel Moreno, director de Planificación del IFARHU, manifestó que la modificación a la citada ley afectaría diversos programas de la institución por un monto de B/. 1.8 millones, lo cual obligaría a eliminar por lo menos seis mil becas.
Indicó que se afectaría programas para las becas en áreas de extrema pobreza, los estudiantes distinguidos, las becas comunitarias o colectivas, así como el subsidio a comedores escolares y a algunas organizaciones vinculadas a la lucha del consumo de drogas.
Por su parte, la legisladora Teresita de Arias, advirtió que es un "disparate" pensar que se puede legislar desde afuera de la Asamblea Legislativa y que las propuestas que llegan producto de los diálogos serán aprobados sin cambiarles una coma.
La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata, hizo un llamado a todos los sectores a olvidar "amarguras y frustraciones" que no conducen a nada y podrían constituirse en un obstáculo para la aprobación de los proyectos que fueron producto de más de diez meses de discusión.
En tanto, el dirigente magisterial, Luis López manifestó que en el caso que se vaya a introducir alguna modificación a los proyectos presentados producto del Diálogo Nacional por la Educación debe ser para mejorarlo, de lo contrario van a salir a las calles a defender lo consensuado.
