De 3,175 escuelas públicas a nivel nacional, unas 200 están tituladas, expresó la ministra de Educación, Lucy Molinar.
La ministra explicó que el Ministerio de Educación (MEDUCA) tiene pleitos con familias en las que el abuelo donó el terreno; sin embargo, el resto de los familiares no quieren la escuela.
Según Molinar, este año el MEDUCA ha minimizado las reparaciones menores en las escuelas para invertir más esfuerzos en regular las tierras.
Andrés Rodríguez, dirigente de la Asociación Nacional de Profesores, dijo que este problema es de vieja data y que este no es el único inconveniente con las tierras donde están construidas las escuelas.
El dirigente denunció que hay escuelas como la Profesional Isabel Herrera Obaldía, el Colegio Richard Neumann y el Colegio José Antonio Remón Cantera que tienen sus títulos de propiedad, pero hay empresarios que están presionando para que el MEDUCA venda los terrenos.
“Si esto ocurre se trasladarían estos centros educativos”, apuntó Rodríguez, quien añadió que también hay casos en que las escuelas están tituladas pero no aparecen los documentos.
