A sólo 15 días del inicio del año escolar, 12 de los principales centros educativos del país registran retrasos en las reparaciones, afectando a una población de 16 mil estudiantes.
Centros educativos como el Instituto Fermín Naudeau, en Panamá; el Primer Ciclo Santa Librada, IPT Louis Martinz, en San Miguelito; el Colegio José Guardia Vega y Abel Bravo en Colón y Segundo Villareal, en Los Santos, son algunos de los que presentan retrasos mayores.
Crítico.
En el Instituto Fermín Naudeau (IFN), el Ministerio de Educación (MEDUCA) optó por contratar otra empresa para realizar los trabajos en el sistema eléctrico, así como la instalación de 18 baños nuevos, hace tres semanas.
El subdirector encargado del IFN, Wenceslao Araúz, confía en que los trabajos culminarán antes del 13 de abril, tal como se lo prometió la empresa subcontratista.
Sin embargo, un recorrido de Panamá Américadeja en evidencia el mal estado del IFN, en el que aún no se ha instalado y revestido los baños y las lámparas de los pasillos están dañadas y quemadas.
Otro plantel con retrasos es el Colegio Abel Bravo de Colón, en el que se destinó una partida de B/ 500 mil para reparación, sin embargo, los trabajos en el gimnasio, algunas aulas y el techado están paralizadas.
Esta situación se da debido al problema que mantiene la empresa Dempor Construction and Real State con el MEDUCA.
La escuela de la comunidad de Quebrada Ancha, en el corregimiento de Limón, también presenta problemas, ya que esta fue demolida para dar paso a los trabajos de construcción de la Autopista Panamá - Colón y aún no ha sido reconstruida.
En el caso del Primer Ciclo Panamá (PCP), la representante legal de Construcciones Yoriel, Nidia Pinzón, aseguró que la obra de restauración lleva avances del 85%.
Sin embargo, la Comisión pro rescate del PCP el pasado viernes solicitó al MEDUCA y el departamento de Ingeniería y Arquitectura una revisión urgente y total de la obra.
Ileana de Escala, docente del PCP, explicó a este medio que para satisfacer la demanda de 950 estudiantes, deberán tener habilitados 34 grupos, no obstante aseguran que en los planos sólo hay 28.
Esta situación implicará que más de 180 estudiantes y la organización de los docentes se vean afectados.
Otro problema se registra en la escuela Artes y Oficios, en el que esperan el equipamiento de los talleres, por parte del Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación para el Desarrollo Humano (INADEH).
El INADEH confronta problemas financieros, porque su presupuesto fue reducido a la mitad, lo que ha afectado el área de inversión.
