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Se evidencia traumático inicio del año escolar en escuelas de excelencia

En pleno siglo XXI, cuando la educación promete arrinconar a la pobreza, en Panamá el futuro es incierto y vago. Con el inicio del año escolar 2015 se desnudaron serias deficiencias en el sistema que impactan directamente a los estudiantes de educación inicial.


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En pleno siglo XXI, cuando la educación promete arrinconar a la pobreza, en Panamá el futuro es incierto y vago.

Con el inicio del año escolar 2015 se desnudaron serias deficiencias en el sistema que impactan directamente a los estudiantes de educación inicial.

 

En el Centro Básico China Taiwán de Pacora, fallas en el sistema eléctrico impidieron que las autoridades ordenaran el uso de la instalación construida por $13.7 millones.

Allí los estudiantes del cuarto grado en adelante hacen largas filas para entregar las guías resueltas al grupo de profesores que se instaló en los patios del plantel para recibir los trabajos. Incómodos por la falta de un área acondicionada para entregar las tareas, los niños aprovechan el tiempo de espera para completar los trabajos, utilizando adoquines y aceras.

Los matriculados para educación básica inicial todavía no han plasmado en sus cuadernos figuras y líneas que le permitan desarrollar su área motora. El Ministerio de Educación (Meduca) no ha definido la metodología para iniciar la jornada educativa con los grupos de kínder, primero, segundo y tercero.

 

La instalación de contenedores acondicionados con sillas, tableros mágicos y aire acondicionado parece la solución que a la vista está entre las autoridades de Ingeniería y Arquitectura del Meduca.

En el otro extremo. En La Chorrera, las incomodidades causadas por la demolición de la Escuela República de Costa Rica supera en kilómetros las vivencias de la comunidad educativa de China Taiwán.

Padres de familia y docentes se aliaron para presentar ante el Meduca cinco argumentos de peso que evidencian la magnitud del problema.

 

Los niños no están gozando del derecho a recreo, los romances entre universitarios a la luz del día, los baños de la universidad son para adultos y los infantes son vulnerables cuando van solos, y no hay control de entrada de extraños, por ende, hay inseguridad para los niños que no saben defenderse, fueron los puntos expuestos ayer por los docentes.

Tras la decisión del Meduca de demoler la escuela, los estudiantes fueron disgregados. Varios de ellos en la sede regional de la Universidad de Panamá. Como respuesta recibieron la promesa de acondicionar el campamento de la Virgen de La Roca, en Barrio Colón, para que todos los estudiantes estén en un solo lugar.

Quejas

 
  • Gremios: Los gremios de profesores coinciden en que en el Meduca existe improvisación en el manejo de crisis y en la planificación educativa.
  • Promesa: María Castro, viceministra del Meduca, recibió el pliego de peticiones entregado por los docentes y padres de familia, en el que solicitan que los ubiquen en el campamento de la Virgen de La Roca, en Barrio Colón, para que todos los estudiantes den clases en un solo lugar.
  • Escuela modelo: Meduca se propone utilizar contenedores para impartir clases a los niños de educación inicial que necesitan del contacto directo con el docente.
  • Quejas: Otra de las quejas que enfrenta el Meduca proviene de los supervisores que exigen un aumento salarial.


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969253
Fecha y hora de publicación

101 años de Panamá América

 
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