El ministro de Educación, Pablo Thalassinos, subestimó la posibilidad de que el gobierno de Mireya Moscoso derogue la Ley 8 que eliminó las jubilaciones especiales a los docentes, a la vez que calificó de beneficiosa para el sector la aplicación del Decreto No. 5 de 13 de enero de 1999 que crea el Núcleo Común para el décimo grado.
El gobierno de Moscoso, consideró Thalassinos, revisará algunos aspectos de la Ley 8, como lo hemos hecho nosotros, pero derogarla, no.
Dijo que su despacho remitió al nuevo gobierno un estudio sobre las jubilaciones especiales realizado por la administración de Ernesto Pérez, en el cual se crea un régimen especial para los educadores, pero sin modificar la Ley 8. Agregó que le corresponderá al nuevo gobierno utilizar ese estudio o no.
"Me parece muy buena la propuesta que hicimos a los educadores, pero ellos no la quisieron aceptar, porque querían que el gobierno aportara un porcentaje", sostuvo.
Thalasinos consideró acertada la designación de Doris Rosas de Mata al frente de la cartera de Educación, ya que se trata de una excelente académica, de grandes cualidades, íntegra y muy respetada dentro del campo de la educación.
Por otra parte, el ministro afirmó que la aplicación del Núcleo Común busca fundamentalmente modernizar el sistema educativo.
"Con esta ley se está modernizando el sistema; creo que los educadores deben ir adaptándose poco a poco a los cambios, y dejar a un lado la resistencia", dijo.
Expresó que el temor de los gremios magisteriales al cambio es infundado, porque con los núcleos comunes no se van a eliminar materias, ni esto dejará sin empleo a ningún docente.
"A ningún educador se le va a despedir, ningún educador va a quedar sin su trabajo por la puesta en práctica de este sistema", subrayó.
El funcionario consideró que la iniciativa ha sido interpretada mal o mal entendida, particularmente por la Asociación de Profesores de la República de Panamá.
Dijo que las protestas en contra del Nuevo Núcleo han salido de la Asociación de Profesores y que el resto de los gremios se mantienen tranquilos.
Explicó que con este sistema no se eliminan las materias, simplemente se distribuyen y en vez de contar con 47 modalidades de bachillerato, se tendrá un total de siete.
