La presidenta del Consejo Nacional de Mujeres Empresarias, (CONADE), Nivia Rossana Castrellón, señaló que urge transformar los programas educativos del país para que haya una educación integral de manera que los estudiantes puedan hacer frente a la responsabilidad laboral con eficiencia. Castrellón señaló que el Instituto Centroamericano de Administración de Empresas (INCAE) y el especialista Michael Porter, un reconocido futurólogo de reconocido prestigio mundial, coinciden en que el "recurso humano del área centroamericana no cumple con los perfiles adecuados" que se exigen en las empresas en aspectos que son fundamentales como la planeación estratégica y el concepto de calidad total.
Castrellón señaló que es necesario que las personas tengan un perfil donde se destaque la flexibilidad con una actitud hacia el aprendizaje permanente y que se practique principios y valores como la honestidad, la perseverancia, iniciativa, creatividad y trabajo en equipo.
Las declaraciones de la ex presidenta del Consejo Nacional de la Empresa Privada (CoNEP), surge a raíz de algunas críticas vertidas por empresarios quienes estiman que la educación panameña no responde a las necesidades del mercado laboral. Castrellón señaló que la empresa privada ha hecho algunos señalamientos a las autoridades para que la educación haga más énfasis en la práctica que en la teoría.
Para la empresaria Castrellón, en muchos casos en el campo laboral los recién egresados no pueden cumplir con responsabilidad, las tareas que les corresponden, si no cuentan con supervisión. La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata, recordó que el Gobierno ha conformado una comisión de alto nivel para revisar los programas educativos con el propósito de mejorar los planes y adecuarlos a las nuevas realidades.
La titular de Educación señaló que ese ministerio está promoviendo la práctica profesional de los estudiantes graduandos en diferentes actividades de la empresa privada y que en algunas oportunidades logran ser ubicados de manera permanentes en dichos cargos. Señaló que también se está promoviendo la participación de los estudiantes en tareas de trabajo social a fin de ir sensibilizándolos en las necesidades de la población.
Ante las críticas a la formación de los estudiantes, la funcionaria señaló que en el año pasado el ministerio hizo una revisión de los planes de estudio en la educación básica y este año se hará lo mismo en el ámbito medio. Agregó que adicional a ese esfuerzo, el Ministerio y todos los gremios docentes del país están participando en una comisión de Alto Nivel creada por la Presidencia de la República con el mismo fin.
Dijo que este proceso se desarrolla con la orientación del Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), además que se ha iniciado un proceso de consultas en el plano nacional a fin de recibir las sugerencias dirigidas a mejorar la educación.
La ministra reconoció la necesidad de que se realice "una transformación integral del sistema educativo" Se conoció igualmente que se espera un aporte del sector privado para que contribuya con algunas recomendaciones concretas que busquen adecuar los programas educativos a las necesidades del sector de manera que los estudiantes recién graduados puedan realizar sus actividades profesionales sin ningún tipo contratiempos.
Una de las recomendaciones que se podrían presentar es que dentro de los programas de estudios haya mayor énfasis en el área práctica de cada una de las ramas que se estudian en la educación media. Agregó que otra falla es que no se toma conciencia del concepto de trabajo en equipo, puntualidad, responsabilidad y muchas otras variables.
Expresó que la empresa privada ha hecho señalamientos a las autoridades gubernamentales en el sentido que los programas educativos deben promover la iniciativa y, en el continente, Panamá es el país con "menos cantidad de empresarios por habitantes" y ello trae como consecuencia un alto nivel de desempleo.
Esto se desprende de las deficiencias en el sistema educativo porque existe un gran desafío en este aspecto, señaló Castrellón, quien dijo que el sistema educativo debe tener capacidad de respuesta ante las necesidades y expectativas sociales con competitividad y productividad global.
Sostuvo que los programas educativos del país tienen un atraso de más de 20 años y debe ser adecuado a los retos de la modernización y globalización y esto se logra a través de un esfuerzo nacional.
La educación debe ser más práctica que teórica, sostuvo la empresaria, pero también se debe cambiar el método deductivo para poner en práctica el método inductivo y advirtió que en el futuro nos vamos a lamentar por lo que hicimos o lo que dejamos de hacer. Recordó que la empresa privada a través del CoNEP ha presentado 22 recomendaciones al Ministerio de Educación con el objetivo de adecuarlas a los nuevos retos.
