Utilizan su ingenio para educar sobre sexualidad

LOS docentes panameños están asumiendo el reto de enseñar educación sexual en los centros educativos sin contar con las herramientas necesarias para brindar conocimiento, así lo informó Luis López, miembro de la Coordinadora de Unidad Magisterial (CUM).
Todo indica que dependen de la creatividad. "Usamos folletos, vídeos, información de las bibliotecas e internet. Prácticamente tiene que ver con nuestra a iniciativa, ya que no recibimos seminarios de sexualidad del Ministerio de Educación (MEDUCA)", agregó.
López aprovechó para aclarar que hay marcadas diferencias entre educación sexual y sexualidad.
La primera se refiere a distinguir entre los dos sexos, las características de cada uno y sus órganos sexuales, además de cómo cuidar su cuerpo, su salud sexual y el estudio de las enfermedades sexuales.
"No es lo mismo enseñarle educación sexual a un muchacho de seis o siete años, que a un joven de 14 ó 15", resaltó.
Sexualidad, en tanto, se refiere a la enseñanza de las relaciones que hay entre las personas, sin caer en el morbo, de tal manera que los jóvenes lo vean de forma natural.
El tema surge luego de que Gabriela Navarro De La Guardia y Ana Melissa Españó, de la Alianza Panameña por la Vida, alertaran sobre el uso de los manuales "Vive una sexualidad sana y sin VIH/SIDA" para docentes de 4°, 5° y 6 ° grados y "Paso a Paso" para los de 7°, 8° y 9° grados, que calificaron como inapropiado.
Hizo un llamado al MEDUCA, Salud y de Desarrollo Social para que impartan seminarios a padres, educadores y estudiantes. "Es necesario que nos den mayor capacitación", añadió.
A la Iglesia panameña le sorprende que se pretenda instruir a los niños sobre educación sexual con informaciones "tan explícitas, directas y desagradables", al tiempo que critica el "lenguaje inapropiado y los términos aberrantes".
En ese sentido, monseñor José Luis Lacunza, dijo que el hecho de que se quiera decir que esos manuales para primaria y secundaria, es sólo para profesores es "una falacia, porque no se le da a un docente una información que no se quiere transmitir a sus alumnos".
Agregó que hay que ser conscientes de que el primer responsable de la formación de los niños es el padre de familia y el Estado, la iglesia y las instituciones son sólo subsidiarias de ese proceso de formación.
Panamá América visitó algunos colegios para saber qué tipo de información se está impartiendo.
Luis Peralta, educador del Instituto América, explicó que la orientación sexual se brinda basándose en las materias de Ciencias Naturales y Religión.
Mientras que Clara de Camarena, directora del Centro de Educación Básica Octavio Méndez Pereira, manifestó que se utilizan los programas implementados por MEDUCA.
Una de estas iniciativas trata el tema del VIH/SIDA con los estudiantes de premedia y media.
También a los alumnos les son proyectadas películas, después de haber hablado con el padre de familia, para que éste conozca de antemano los detalles de la actividad.
Los consultados por este medio prefierieron reserva, pero dos de ellos coinciden en que los "muchachos deben saber sobre las enfermedades".