Cooperación inglesa en Panamá
¿Sabía usted que empresas como Holiday Ins, Burgen King y Shell son de capital inglés y su aporte ha sido clave para el desarrollo económico de Panamá? Igualmente, ¿conoce usted cuánta gente habla Inglés en nuestro país, como segunda lengua de importancia? Casi sin percatarnos, la influencia británica es notable en nuestras vidas. Cuando hacemos negocios o viajamos a cualquier punto del mundo, el idioma Inglés se transforma en lengua universal. Sólo aquí, en nuestro país, el 90% de los profesionales de la banca y negocios poseen amplios conocimientos en Inglés. Igual, muchos becarios panameños estudiaron en universidades de habla inglesa.
Para Glyn Davies, Embajador de Su Majestad en nuestro país, la experiencia de representar al Reino Unido en estas latitudes resultó gratificante. "La posición geográfica de Panamá es muy ventajosa para el desarrollo del Comercio Mundial, y con los adelantos en las conexiones de telecomunicaciones, este país sigue siendo importante", recalcó el diplomático, quien terminará aquí su carrera en el servicio exterior británico próximamente. Según el Embajador, todavía Panamá tiene mucho que dar y, próximamente, inversionistas ingleses volverán a visitar el país para ver las opciones que ofrecemos.
Londres se ha fijado en el istmo y, con solo la enorme presencia económica británica, uno evidencia la situación estratégica de Panamá: Cable & Wireless PLC invirtió millones de dólares para optar por la modernización del servicio público de telefonía. Además, esta empresa utiliza nuestro país para el cruce de cables submarinos que conectan Sudamérica con el resto del mundo de la red global y es una de las siete sedes de Intenet Gateway en las Américas. Panamá Ports Company, afiliada de Hutchinson Wamphoa Ltd., dirige los dos grandes puertos de contenedores del Canal de Panamá, Balboa y Cristóbal. Aunque el capital chino y de la región autónoma de Hong Kong fue clave en la compra de estas instalaciones, fue en Inglaterra donde se efectuó la decisión de escoger a Panamá como punto de partida para semejante proyecto de transporte marítimo interoceánico.
El Reino Unido es uno de los pilares del desarrollo europeo. Aunque no formará parte de la integración monetaria con el "EURO", la presencia inglesa en la Unión Europea es determinante para el futuro del Viejo Continente. Igual, la influencia en la Mancomunidad Británica (o Commonwealth) es importante. La variedad de culturas en esta organización internacional abarca naciones como Pakistán, India, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, además de una infinidad de países africanos, caribeños e insulares en el Pacífico.
En otro ámbito, el Reino Unido de la Gran Bretaña aplica una política de asistencia social y académica, a favor del desenvolvimiento normal de las comunidades panameñas. La asistencia a los más necesitados es evidente, desde la Clínica Móvil de Ojos para la Liga Panameña de la Prevención de la Ceguera, hasta el proyecto bilateral LEDES para la renovación del sistema educativo básico y bachillerato con énfasis en el idioma Inglés.
El "English" (o Inglés) es el idioma universal más extendido sobre la Tierra. Unas 337 millones de personas lo hablan como lengua materna. Otros 350 millones lo hablan como segunda lengua. Si sumamos las demás 300 millones que conocen este idioma como tercera opción, llegaríamos a la conclusión que casi a un millardo de la población mundial habla Inglés. Este idioma abre las puertas para el comercio y el intercambio cultural, facilitando los conocimientos generales sobre lo que pasa en nuestro planeta.
Empero, por diversas situaciones, Panamá ha quedado atrás en la preparación académica bilingüe Español-English. La prioridad de adaptar conocimientos generales al Inglés es necesario, más aún cuando la apertura de nuevas vías de información, como la Internet, tiene su base de operación en este idioma universal. Por suerte, existe un proyecto promocionado por la embajada británica, en conjunto con el Ministerio de Educación de Panamá, el cual busca rescatar el estudio del Inglés, el cual es considerado el Lenguaje del Desarrollo. Las áreas de profundización del denominado Proyecto LEDES consiste en siete niveles: Revisión de Filosofía y programas en Inglés para los 13 años de la Educación Básica y Bachillerato, estudiar los textos de Inglés en base a las guías didácticas, capacitar al profesorado, establecimiento de sistemas compartidos de valuación del aprendizaje, creación de enlaces con facultades universitarias responsables de la formación de profesores en idiomas extranjeros, la creación de infraestructuras necesarias para facilitar el cambio curricular y, finalmente, establecer un proceso de evaluación continua de todos los aspectos del cambio curricular educativo panameño.
Para Glyn Davies, Embajador de Su Majestad en nuestro país, la experiencia de representar al Reino Unido en estas latitudes resultó gratificante. "La posición geográfica de Panamá es muy ventajosa para el desarrollo del Comercio Mundial, y con los adelantos en las conexiones de telecomunicaciones, este país sigue siendo importante", recalcó el diplomático, quien terminará aquí su carrera en el servicio exterior británico próximamente. Según el Embajador, todavía Panamá tiene mucho que dar y, próximamente, inversionistas ingleses volverán a visitar el país para ver las opciones que ofrecemos.
Londres se ha fijado en el istmo y, con solo la enorme presencia económica británica, uno evidencia la situación estratégica de Panamá: Cable & Wireless PLC invirtió millones de dólares para optar por la modernización del servicio público de telefonía. Además, esta empresa utiliza nuestro país para el cruce de cables submarinos que conectan Sudamérica con el resto del mundo de la red global y es una de las siete sedes de Intenet Gateway en las Américas. Panamá Ports Company, afiliada de Hutchinson Wamphoa Ltd., dirige los dos grandes puertos de contenedores del Canal de Panamá, Balboa y Cristóbal. Aunque el capital chino y de la región autónoma de Hong Kong fue clave en la compra de estas instalaciones, fue en Inglaterra donde se efectuó la decisión de escoger a Panamá como punto de partida para semejante proyecto de transporte marítimo interoceánico.
El Reino Unido es uno de los pilares del desarrollo europeo. Aunque no formará parte de la integración monetaria con el "EURO", la presencia inglesa en la Unión Europea es determinante para el futuro del Viejo Continente. Igual, la influencia en la Mancomunidad Británica (o Commonwealth) es importante. La variedad de culturas en esta organización internacional abarca naciones como Pakistán, India, Canadá, Australia, Nueva Zelanda, además de una infinidad de países africanos, caribeños e insulares en el Pacífico.
En otro ámbito, el Reino Unido de la Gran Bretaña aplica una política de asistencia social y académica, a favor del desenvolvimiento normal de las comunidades panameñas. La asistencia a los más necesitados es evidente, desde la Clínica Móvil de Ojos para la Liga Panameña de la Prevención de la Ceguera, hasta el proyecto bilateral LEDES para la renovación del sistema educativo básico y bachillerato con énfasis en el idioma Inglés.
El "English" (o Inglés) es el idioma universal más extendido sobre la Tierra. Unas 337 millones de personas lo hablan como lengua materna. Otros 350 millones lo hablan como segunda lengua. Si sumamos las demás 300 millones que conocen este idioma como tercera opción, llegaríamos a la conclusión que casi a un millardo de la población mundial habla Inglés. Este idioma abre las puertas para el comercio y el intercambio cultural, facilitando los conocimientos generales sobre lo que pasa en nuestro planeta.
Empero, por diversas situaciones, Panamá ha quedado atrás en la preparación académica bilingüe Español-English. La prioridad de adaptar conocimientos generales al Inglés es necesario, más aún cuando la apertura de nuevas vías de información, como la Internet, tiene su base de operación en este idioma universal. Por suerte, existe un proyecto promocionado por la embajada británica, en conjunto con el Ministerio de Educación de Panamá, el cual busca rescatar el estudio del Inglés, el cual es considerado el Lenguaje del Desarrollo. Las áreas de profundización del denominado Proyecto LEDES consiste en siete niveles: Revisión de Filosofía y programas en Inglés para los 13 años de la Educación Básica y Bachillerato, estudiar los textos de Inglés en base a las guías didácticas, capacitar al profesorado, establecimiento de sistemas compartidos de valuación del aprendizaje, creación de enlaces con facultades universitarias responsables de la formación de profesores en idiomas extranjeros, la creación de infraestructuras necesarias para facilitar el cambio curricular y, finalmente, establecer un proceso de evaluación continua de todos los aspectos del cambio curricular educativo panameño.
