Da de la conciencia ambiental
"Toda especie viva tiene derecho a vivir o, al menos, a luchar por vivir, simplemente porque existe; este derecho no depende de su uso actual o de su empleo potencial por nosotros" (principio del respeto a la naturaleza).
La ocasión es propicia para reflexionar y promover una mayor conciencia, acerca del valor de los recursos naturales y el medio ambiente, así como la ejecución de estrategias basadas en la conservación y el desarrollo sostenible.
Actualmente enfrentamos una crisis ambiental manifestada en la explotación de los ecosistemas, lo que conlleva a la desaparición paulatina de nuestras riquezas ecológicas. Es necesario despertar la conciencia en la comunidad, para que formulemos valores y aptitudes ante el medio natural y socio cultural que nos rodea.
Somos conscientes de que a través de la educación, podemos contribuir a formar una cultura ambiental que fomente la protección del entorno desde la perspectiva de equidad y solidaridad; considerando que uno de los fines de la Educación Panameña es el de "fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y de los recursos naturales de la nación y del mundo".
La esencia de la educación consiste en preparar al ser humano para la búsqueda de valores, que sean principios fundamentales del comportamiento humano, que se les impulse mediante una pedagogía familiar, cultivándolos en armonía con la sociedad.
"Unidos a los valores está el derecho de nuestros vecinos, conciudadanos y futuras generaciones de convivir en un ambiente sano y libre de contaminación". (Valores Cívicos y Morales, II Congreso 1993).
Mediante algunas disciplinas curriculares, se estudia el comportamiento moral de los seres humanos, como es el caso de la Ética la que tiene como objetivo: Internalizar y desarrollar conductas, conocimientos cientìficos, tecnológicos y humanísticos que facilitan la comprensión de las relaciones con el entorno y la necesidad de preservar la salud propia, familiar y la de otros miembros de la comunidad, el uso racional de los recursos del medio ambiente y la utilización de los mismos para satisfacer sus necesidades y mejorar la calidad de vida. Otra rama de esta asignatura, que analiza la relación entre la naturaleza y la persona, lo constituye la Bioética, que se dedica a examinar aquellos problemas morales relacionados con el valor y la conservación de la vida humana, animal y vegetal, así como los principios que rigen el derecho a la supervivencia.
Apoyados en este marco referencial, tratemos de Educar para Concienciar en la necesidad de conservar, respetar y considerar nuestros recursos naturales, como premisa para el desarrollo de un código ético ambiental que permita vivir de manera sostenible.
La ocasión es propicia para reflexionar y promover una mayor conciencia, acerca del valor de los recursos naturales y el medio ambiente, así como la ejecución de estrategias basadas en la conservación y el desarrollo sostenible.
Actualmente enfrentamos una crisis ambiental manifestada en la explotación de los ecosistemas, lo que conlleva a la desaparición paulatina de nuestras riquezas ecológicas. Es necesario despertar la conciencia en la comunidad, para que formulemos valores y aptitudes ante el medio natural y socio cultural que nos rodea.
Somos conscientes de que a través de la educación, podemos contribuir a formar una cultura ambiental que fomente la protección del entorno desde la perspectiva de equidad y solidaridad; considerando que uno de los fines de la Educación Panameña es el de "fomentar los conocimientos en materia ambiental con una clara conciencia y actitudes conservacionistas del ambiente y de los recursos naturales de la nación y del mundo".
La esencia de la educación consiste en preparar al ser humano para la búsqueda de valores, que sean principios fundamentales del comportamiento humano, que se les impulse mediante una pedagogía familiar, cultivándolos en armonía con la sociedad.
"Unidos a los valores está el derecho de nuestros vecinos, conciudadanos y futuras generaciones de convivir en un ambiente sano y libre de contaminación". (Valores Cívicos y Morales, II Congreso 1993).
Mediante algunas disciplinas curriculares, se estudia el comportamiento moral de los seres humanos, como es el caso de la Ética la que tiene como objetivo: Internalizar y desarrollar conductas, conocimientos cientìficos, tecnológicos y humanísticos que facilitan la comprensión de las relaciones con el entorno y la necesidad de preservar la salud propia, familiar y la de otros miembros de la comunidad, el uso racional de los recursos del medio ambiente y la utilización de los mismos para satisfacer sus necesidades y mejorar la calidad de vida. Otra rama de esta asignatura, que analiza la relación entre la naturaleza y la persona, lo constituye la Bioética, que se dedica a examinar aquellos problemas morales relacionados con el valor y la conservación de la vida humana, animal y vegetal, así como los principios que rigen el derecho a la supervivencia.
Apoyados en este marco referencial, tratemos de Educar para Concienciar en la necesidad de conservar, respetar y considerar nuestros recursos naturales, como premisa para el desarrollo de un código ético ambiental que permita vivir de manera sostenible.
