El día que echamos a Dios de las escuelas
En mis tiempos de escuela primaria y secundaria una de las asignaturas era Religión - en la primaria las clases las dictaron maestras católicas y en la secundaria profesoras metodistas, donde los principios eran los mismos. De pronto su enseñanza empezó a desaparecer, en especial en las escuelas públicas. Todo parece indicar que los que practican la religión de la evolución, calificándola de ciencia, han derrotado a los que hemos estamos adheridos a la religión de los que aceptamos la creación como el origen de todas las cosas. Creación.
Hemos sido testigos pasivos de la campaña por erradicar la enseñanza de la religión sobre la base que no hay pruebas de la existencia de un Ser Superior creador del cielo y de la tierra y que somos una sociedad multiétnica. Lo que han logrado con eso es la pérdida de nuestro propósito e identidad como Nación.
Por los últimos 25 años o más, a la nueva generación le ha sido negada una oportunidad completa para discutir las más fundamentales preguntas de la vida: ¿Quién soy yo? ¿Por qué estoy aquí? ¿Hacia dónde voy? En mi opinión, cualquier educación que no acceda plenamente todas las avenidas intelectuales para poder contestar suficientemente estas preguntas es una burla a la gente ilustrada. Es la altura de la arrogancia para cualquiera creer que una educación perdurable y valiosa puede ser creada imposibilitando estas preguntas.
Sin respuesta a esas tres preguntas fundamentales, toda la gente pasará una vida llena de victorias vacías y de derrotas debilitantes. El hombre y la mujer, juzgando su vida por su propia experiencia, por lo que ve, son incapaces de sostener un sistema ético fundado en su propia autoridad. La evidencia del fracaso la vemos por todos lados. Desde delincuentes juveniles a prácticas de negocios no éticas al estado moderno de bienestar.
Los principios y creencias judea-cristianas relegadas a su "lugar apropiado" no son suficientes para influir efectivamente en las mentes activas de los niños, quienes pasan la mayor parte del día alejados de sus hogares y de la iglesia y en un entorno que sin vacilar ha proclamado que tal instrucción es antiética a un pensamiento razonado y una estimulación intelectual.
Los niños que asistieron a escuelas públicas se llevaron muy bien por más de un siglo, cuando los principios de la ética judeo-cristiana no les eran imposibilitados de sus actividades diarias. Nuestro país ha sido siempre un crisol de etnias, credos y religiones. Este hecho no ha sido jamás un impedimento en la educación. No soy tan inocente como para creer que nunca hubo cuestionamiento acerca del valor de la enseñanza de la religión en la escuela, pero fueron debidamente atendidos dentro de las varias comunidades.
¿Por qué somos diferentes hoy? ¿No somos suficientemente maduros como personas para tolerar creencias distintas? ¿O es que nuestro problema moderno se origina del activismo judicial y la mentalidad estatista de poderes políticos? Creo, francamente, que muchos de los adultos que rechazan los dogmas fundamentales de la ética judeo-cristiana tienen, en su desdén, su estrechez mental frente a la juventud panameña.
El tiempo ha llegado de decirle a esos modernos sabelotodo que es mejor que uno pueda ser ofendido a que toda una nación desaparezca por la falta de creencias. Debemos rescatar nuestra herencia a través de las vidas de nuestros niños, o de lo contrario sufrir las consecuencias de un fracasada dirección.
Por otro lado, a menos que coloquemos la eternidad en nuestros corazones, nada nos dejará satisfechos. Si colocamos nuestras esperanzas en lo transitorio, todo lo que obtendremos será desilusión y frustración, una y otra vez. La vida es una prueba, es un examen -la historia es una prueba para prepararnos para la eternidad. ¿Si no tuviésemos ese concepto de la vida, qué sentido tendría para nosotros vivirla?
Además, el sol de 10:00 de la mañana a 3:00 de la tarde es el más dañino. Si se estará expuesto a los rayos solares, es recomendable aplicar media hora antes un bloqueador con un factor de protección de 15 o mayor cada dos horas o inmediatamente después de nadar.
El doctor Juan Erasmo González explicó que hay dos tipos de radiaciones ultravioletas la de tipo A y la B. La UVA penetra más profunda la piel hasta la dermis profunda o reticular y es la responsable del envejecimiento de la piel, causa aparición de manchas y arrugas.
La UVB provoca quemaduras solares, por tal razón los protectores que se aplican deben tener protección para ambos rayos ultravioletas.
Los protectores solares tienen un rol fundamental en la prevención del cáncer de piel, ya que filtran y bloquean la radiación ultravioleta antes que se produzcan daños al ADN (molécula que compone los genes) de los núcleos de las células cutáneas.
Los dermatólogos son los que eligen el protector solar más adecuado para la protección de la piel de su paciente en función de diversos factores como el tipo de la piel, las patologías presentes y los riesgos potenciales que puede presentar el paciente.
Las campañas de prevención son muy importantes si se quiere cambiar la mentalidad de la población con respecto a este tema y con ello reducir el número de personas con probabilidades de cáncer de piel, agregó González.
Arjona sostiene que aún fuera de horas hábiles, el magistrado es un servidor judicial, por lo que debe apegarse a las normas éticas que están consagradas en el Código Judicial y que son aplicables para todos los funcionarios del Organo Judicial.
Manifestó que los magistrados y jueces llevan a cabo una actividad “tan delicada” que están revestidos de un carácter especial y además tienen que estar por encima de los conflictos que comúnmente puede tener un ciudadano.
Destacó que la gente cuando acude a los tribunales quiere recibir un juicio ecuánime de su situación, una aplicación recta de la ley y no encontrarse con una persona (juez o magistrados) que tenga vínculos económicos que lo lleven a tener una opinión sesgada en determinado asunto o contra una persona en particular.
Arjona explicó que el proceso para la repartición de los expedientes está señalado en la ley, pero además de ello se ha ido introduciendo una serie de aspectos tecnológicos en ese procedimiento para mejorar la transparencia y evitar cualquier tipo de manipulación de los casos.
Precisó que uno de los ejemplos específicos ha sido el registro de entrada único de documento, donde la persona ingresa un documento y el mismo es asignado en forma aleatoria y con intervención tecnológica.
Hemos sido testigos pasivos de la campaña por erradicar la enseñanza de la religión sobre la base que no hay pruebas de la existencia de un Ser Superior creador del cielo y de la tierra y que somos una sociedad multiétnica. Lo que han logrado con eso es la pérdida de nuestro propósito e identidad como Nación.
Por los últimos 25 años o más, a la nueva generación le ha sido negada una oportunidad completa para discutir las más fundamentales preguntas de la vida: ¿Quién soy yo? ¿Por qué estoy aquí? ¿Hacia dónde voy? En mi opinión, cualquier educación que no acceda plenamente todas las avenidas intelectuales para poder contestar suficientemente estas preguntas es una burla a la gente ilustrada. Es la altura de la arrogancia para cualquiera creer que una educación perdurable y valiosa puede ser creada imposibilitando estas preguntas.
Sin respuesta a esas tres preguntas fundamentales, toda la gente pasará una vida llena de victorias vacías y de derrotas debilitantes. El hombre y la mujer, juzgando su vida por su propia experiencia, por lo que ve, son incapaces de sostener un sistema ético fundado en su propia autoridad. La evidencia del fracaso la vemos por todos lados. Desde delincuentes juveniles a prácticas de negocios no éticas al estado moderno de bienestar.
Los principios y creencias judea-cristianas relegadas a su "lugar apropiado" no son suficientes para influir efectivamente en las mentes activas de los niños, quienes pasan la mayor parte del día alejados de sus hogares y de la iglesia y en un entorno que sin vacilar ha proclamado que tal instrucción es antiética a un pensamiento razonado y una estimulación intelectual.
Los niños que asistieron a escuelas públicas se llevaron muy bien por más de un siglo, cuando los principios de la ética judeo-cristiana no les eran imposibilitados de sus actividades diarias. Nuestro país ha sido siempre un crisol de etnias, credos y religiones. Este hecho no ha sido jamás un impedimento en la educación. No soy tan inocente como para creer que nunca hubo cuestionamiento acerca del valor de la enseñanza de la religión en la escuela, pero fueron debidamente atendidos dentro de las varias comunidades.
¿Por qué somos diferentes hoy? ¿No somos suficientemente maduros como personas para tolerar creencias distintas? ¿O es que nuestro problema moderno se origina del activismo judicial y la mentalidad estatista de poderes políticos? Creo, francamente, que muchos de los adultos que rechazan los dogmas fundamentales de la ética judeo-cristiana tienen, en su desdén, su estrechez mental frente a la juventud panameña.
El tiempo ha llegado de decirle a esos modernos sabelotodo que es mejor que uno pueda ser ofendido a que toda una nación desaparezca por la falta de creencias. Debemos rescatar nuestra herencia a través de las vidas de nuestros niños, o de lo contrario sufrir las consecuencias de un fracasada dirección.
Por otro lado, a menos que coloquemos la eternidad en nuestros corazones, nada nos dejará satisfechos. Si colocamos nuestras esperanzas en lo transitorio, todo lo que obtendremos será desilusión y frustración, una y otra vez. La vida es una prueba, es un examen -la historia es una prueba para prepararnos para la eternidad. ¿Si no tuviésemos ese concepto de la vida, qué sentido tendría para nosotros vivirla?
Además, el sol de 10:00 de la mañana a 3:00 de la tarde es el más dañino. Si se estará expuesto a los rayos solares, es recomendable aplicar media hora antes un bloqueador con un factor de protección de 15 o mayor cada dos horas o inmediatamente después de nadar.
El doctor Juan Erasmo González explicó que hay dos tipos de radiaciones ultravioletas la de tipo A y la B. La UVA penetra más profunda la piel hasta la dermis profunda o reticular y es la responsable del envejecimiento de la piel, causa aparición de manchas y arrugas.
La UVB provoca quemaduras solares, por tal razón los protectores que se aplican deben tener protección para ambos rayos ultravioletas.
Los protectores solares tienen un rol fundamental en la prevención del cáncer de piel, ya que filtran y bloquean la radiación ultravioleta antes que se produzcan daños al ADN (molécula que compone los genes) de los núcleos de las células cutáneas.
Los dermatólogos son los que eligen el protector solar más adecuado para la protección de la piel de su paciente en función de diversos factores como el tipo de la piel, las patologías presentes y los riesgos potenciales que puede presentar el paciente.
Las campañas de prevención son muy importantes si se quiere cambiar la mentalidad de la población con respecto a este tema y con ello reducir el número de personas con probabilidades de cáncer de piel, agregó González.
Arjona sostiene que aún fuera de horas hábiles, el magistrado es un servidor judicial, por lo que debe apegarse a las normas éticas que están consagradas en el Código Judicial y que son aplicables para todos los funcionarios del Organo Judicial.
Manifestó que los magistrados y jueces llevan a cabo una actividad “tan delicada” que están revestidos de un carácter especial y además tienen que estar por encima de los conflictos que comúnmente puede tener un ciudadano.
Destacó que la gente cuando acude a los tribunales quiere recibir un juicio ecuánime de su situación, una aplicación recta de la ley y no encontrarse con una persona (juez o magistrados) que tenga vínculos económicos que lo lleven a tener una opinión sesgada en determinado asunto o contra una persona en particular.
Arjona explicó que el proceso para la repartición de los expedientes está señalado en la ley, pero además de ello se ha ido introduciendo una serie de aspectos tecnológicos en ese procedimiento para mejorar la transparencia y evitar cualquier tipo de manipulación de los casos.
Precisó que uno de los ejemplos específicos ha sido el registro de entrada único de documento, donde la persona ingresa un documento y el mismo es asignado en forma aleatoria y con intervención tecnológica.
