El Presidente de la Educación

Los que tenemos memoria, recordamos claramente la entrevista en donde se le preguntó a Martín Torrijos cómo quería ser recordado, y este contestó: "Quiero ser el Presidente de la Educación". Loable meta que junto a "Más Seguridad", seguramente quedará en la lista de pendientes de su tarea gubernamental. Y nos atrevemos a aseverar esto, ya que con más de un año de mora en cambiar a un ministro inefectivo, su reemplazo, además de parecer estar incurso en una situación de incompatibilidad constitucional con otro ministro, no presenta la credenciales de un reformador de la educación y sí la trayectoria de un repartidor de favores por elección. No conocemos de la nueva propuesta educativa que implementará el flamante ministro, aunque rezamos porque al menos él, sí la conozca, pero por los vientos que soplan, su designación parece producto más del "forfeit" que de una jugada brillante.
¿Qué podemos esperar entonces? Ya hemos criticado antes la tendencia del señor Presidente de centralizarlo todo. Esta actitud iría a contrapelo de las tendencias modernas de descentralización en casi todos los aspectos del servicio público. Estamos seguros que el señor Presidente comprende que el futuro de la educación pasa por retomar la descentralización que se inició con su copartidario Ernesto Pérez Balladares y que fue abortada en la administración Moscoso. También estamos seguros que los asesores del P.N.U.D. han presentado experiencias de El Salvador y Chile en donde se empodera a las comunidades para que asuman el control de la administración educativa. Pensamos pues que si Martín Torrijos retoma su aspiración de ser recordado como "El Presidente de la Educación" no será para ir a contrapelo de las tendencias modernas. Lo que sí nos preocupa es que, ante la evidente inocuidad del cambio de ministros y su característica forma de gobernar, el Presidente Torrijos entienda eso de ser "El Presidente de la Educación" como hacerle el trabajo a un ministro que parece tampoco poder con la múcura.