default

La docencia problemática


Cuando en la Escuela Normal de Santiago se enseñaba en serio a los estudiantes a ser excelentes maestros, valía la pena estudiar en ella. Allí cursé mi primer ciclo y lo que digo es con conocimiento de causa, por lo que puedo decir que el cuerpo de profesores que enseñaba en ese momento era profesional y bien preparado. Entonces, los estudiantes de escuela primaria salían bien preparados, no solo académicamente sino también moralmente. En esos maestros que salían encontrábamos verdadera vocación docente y su tiempo lo dedicaban a enseñar y formar a los niños sin distraerse en situaciones que no les correspondían.

Eran maestross con personalidad, con cultura, con conocimientos pedagógicos y didácticos que permitían una enseñanza-aprendizaje digna de verse. Sin menospreciar a aquellos que siguen los lineamientos del saber para enseñar y aquellos que tienen una verdadera vocación, algunos de los docentes hoy solo piensan en hacer huelgas para lograr aumento de salarios y trabajar cada día menos en horas y en días. No es posible un programa completo en cinco horas aprovechando tantos días feriados y los que ellos se toman para reuniones y protestas.

Es incomprensible que esos educadores perjudiquen a los hijos de los pobres que no pueden enviarlos a colegios privados. ¿Con qué cara limitan un aprendizaje con engaño de que están enseñándoles lo mejor, cuando es falso y solo logran que los pobres salgan mal preparados para enfrentarse a la vida y a la competencia? No han iniciado las clases y ya hablan de huelga. Si a muchos de los docentes les pusieran exámenes, estoy segura de que fracasan; así sus estudiantes llegan a la secundaria sin preparación y menos para las universidades.

¿Qué sucede con esos educadores? Están dañando a los buenos que, por inercia ceden su posición cada día a los mediocres y terminan siendo como ellos para engrosar la mayoría. Hago un llamado a esos educadores para que tengan conciencia y compartan sus responsabilidades con quienes dependen de ellos, sus estudiantes; para que depongan luchas internas y dejen de ver al MEDUCA como un enemigo en vez de tenerlo como aliado en sus intereses comunes.

No pierdan el tiempo con ideologías equivocadas y con luchas de clases que no los llevan a nada positivo. Trabajen, rindan y enseñen con corazón, con cabeza y con inteligencia para plasmar su sello en cada estudiante que dependa de ustedes para un futuro mejor.

101 años de Panamá América

 
101 años Panamá América