Lo duro que es ser argentino
La situación económica por la que atraviesa Argentina es pavorosa. Su actual Presidente ha declarado que está en quiebra, que está "fundida", lo que evidentemente es una tristeza. Argentina no es más un país rico, lo fue y levantarse será cuestión de muchos años, si acaso lo logra. Todo esto ha sido posible por obra y gracia de la clase política que allí impera y de todos los argentinos que la toleraron. Leímos en un diario argentino, una crónica periodística de un nacional de dicho país intitulada "Lo duro que es ser argentino" y que reproducimos, ya que refleja la forma como los argentinos se sienten frente a la crisis económica surgida y sobre sus responsables directos y las enseñanzas que la misma imparte.
"Yo soy ese hombre que viste por la tele, con cara de gruñón y sin saber qué hacer para despertar a la obnubilada clase política, y también soy ese chico de mirada absorta, todavía incapaz de entender por qué a su indignada madre se le ha dado por machucar ollas. Soy esa familia que integra la pacífica multitud lanzada a hacer sonar sus chirimbolos de protesta, y también soy ese viejo humillado al que le retacean unos miserables pesos, con los que a duras penas consigue atender sus módicas necesidades. Y soy el muchacho que, rebelde con causa, quiere emigrar cuanto antes porque no soporta tanta decadencia ni le quedan ganas de seguir estudiando. Al borde de un ataque de resentimiento, soy además ese triste habitante de la marginalidad, menesteroso sin remedio porque el país ya no necesita brazos fuertes ni espaldas anchas para merecer la bendición del trabajo."
"Soy, en fin, el ciudadano que acaba de masticar el pan amargo de la Navidad y que se ha ganado un lugar en la tele, no en el programa de Tinelli sino en esos bochornosos espectáculos que ventilan al mundo la imagen de un país hecho trizas. No me gustan, presidente Duhalde, los papeles que represento. Si algo detesto es ser una vulgar marioneta sujeta a hilos que se manejan desde arriba y que me impiden construir mi propio destino. Desde arriba han querido que sea quien soy, del niño perplejo al anciano condenado al desamparo.
"Desde arriba se han movido los hilos de la iniquidad social, que de eso trata el pavoroso sainete ofrecido a plaza llena al público de las cacerolas."
"Curiosamente, de allí arriba fluye el hedor de otras ollas, en las que se cuecen las habas de la corrupción, el manjar preferido de tantos políticos y gremialistas venales y golosos. Por supuesto, sería impensable un menú semejante si la magistratura judicial desempeñara su potestad con ecuánime ceguera y fuera sorda al maléfico susurro de los otros poderes. Pero, presidente Duhalde, ni los cuentos de hadas ni las beatíficas ensoñaciones encuentran cabida en esta realidad."
"Mientras esto escribo, me siento habitado por esos argentinos que claman justicia y exigen probidad y sensibilidad social a sus gobernantes, aun cuando me niego a ser reconocido idiota útil de los agentes del caos, que proyectan al mundo la certidumbre de un país desaforado e indecente. Soy el chico perplejo, la madre que blande cacerolas y el abuelo jubilado al que los cirujanos del déficit cero empujaron al quirófano para extraerle su magra dignidad. Es suficiente, creo. Con eso me alcanza para redimir, Dios sabe cuándo, la esperanza de que ninguna calamidad puede ser eterna."
"La ciudadanía ha presenciado aterrada los saqueos a los supermercados y la violencia irracional de los vándalos, a pesar de haberse acostumbrado en los últimos años a padecer el latrocinio indiscriminado de nuestra preclara "clase dirigente", que consiguió saquear progresivamente la salud pública, la justicia, la educación, las jubilaciones para luego robarles los ahorros de toda la vida a muchos ciudadanos incautos que creyeron en su país y ahorraron en bonos respaldados por el Estado nacional y que jamás volverán a confiar."
"Muchos intereses corporativos pretenden dar el golpe final, que sería el robo del siglo. La licuación de los depósitos de los ahorristas que apostaron a creer que la Argentina era un país decente, que contribuyeron con el único crédito que queda para la supervivencia del país."
"De ser así, y esto sucediera, tengamos cuidado, pues nadie podría extrañarse de que ante tanta muestra de impunidad total la gente honrada, a la que han conseguido robarle hasta la esperanza, cambie las cacerolas por elementos contundentes, que le permitan salir a la calle y hacer justicia por mano propia"
José Ramón García, dirigente de los profesores, manifestó que con estos cambios se permitirá que todos los planteles del país, sin ningún tipo de restricción, reciban dinero para la reparación y el mantenimiento.
Destacó que éste es un cambio muy positivo, pues al final se logró aprobar un proyecto de ley que tuvo el aval de todos los actores del Diálogo Nacional por la Transformación de la Educación.
La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata se mostró satisfecha con los cambios introducidos al proyecto original y reconoció que los mismos habían contribuido a mejorar la propuesta original. Salvo algunas excepciones, los legisladores en su mayoría habían contribuido a mejorar la propuesta original.
Mientras que el legislador Wilson se mostró también inconforme por la negativa de algunos sectores a aprobar una modificación que pretendía establecer que no se podía cobrar en los planteles públicos ningún monto en concepto de tómbolas, rifas u otros aportes que deben hacer los padres de familia a los planteles.
Insistió en que la idea original de la Ley 13 era eliminar el cobro de la matrícula en los planteles oficiales, pero se ha buscado la fórmula para obligar a los padres de familia a pagar rifas, tómbolas, laboratorios, informática y otros renglones que se constituyen en obstáculos para que los estudiantes puedan tener acceso a una educación gratuita como lo dispone la Constitución Nacional.
Queda pendiente para el período ordinario el proyecto de ley mediante el cual se crean y regulan las juntas regionales de educación, propuesta que será presentada ante el pleno de la Asamblea Legislativa la primera semana del mes de septiembre.
La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata, indicó que se volverá a convocar la mesa del Diálogo, a fin de evaluar la propuesta que fue presentada ante el pleno de la Asamblea Legislativa y que no fue aprobada.
El legislador Elías Castillo, presidente de la Comisión de Educación, expresó la disposición de los legisladores a discutir el proyecto de ley sobre la descentralización de las juntas regionales de educación, una vez se inicie el período de sesiones ordinarias, el próximo mes.
Destacó que la intención es discutir de inmediato el proyecto de ley tan pronto sea consultado, pero destacó que al igual que se hizo en esta ocasión, si los legisladores consideran que se deben introducir cambios para mejorar la propuesta original, así lo van a hacer.
Castillo manifestó que desde un principio se declaró que no se impediría la participación a ningún sector que se mostrara interesado en la discusión de los proyectos de ley y por eso se extendió un poco más de lo programado la discusión del proyecto de ley en primer debate.
La ministra de Educación dijo que uno de los puntos de mayor conflicto en el proyecto de las juntas regionales es la designación de los directores, que en su opinión deben ser elegidos por concurso, pero tomando en consideración algunos requisitos extraacadémicos como la honorabilidad del profesional.
Indicó que el hecho de que los directores regionales actuales hayan sido elegidos por consenso, se constituyó en un obstáculo para su trabajo, porque en muchas ocasiones había directores con los cuales se les dificultó trabajar por diversas circunstancias.
Mientras que el legislador Wilson dijo que el proyecto a discutir en septiembre lo único hará será crear nueva burocracia que costaría al Estado hasta B/.10 millones anuales en pago de planillas y se creará un "mini" Ministerio de Educación en cada región.
Habrá que esperar hasta el próximo mes y los nuevos encuentros entre los participantes del Diálogo Nacional por la Transformación de la Educación para conocer la nueva propuesta y los cambios que se introduzcan, a fin de lograr el consenso entre los actores de las conversaciones y los legisladores.
"Yo soy ese hombre que viste por la tele, con cara de gruñón y sin saber qué hacer para despertar a la obnubilada clase política, y también soy ese chico de mirada absorta, todavía incapaz de entender por qué a su indignada madre se le ha dado por machucar ollas. Soy esa familia que integra la pacífica multitud lanzada a hacer sonar sus chirimbolos de protesta, y también soy ese viejo humillado al que le retacean unos miserables pesos, con los que a duras penas consigue atender sus módicas necesidades. Y soy el muchacho que, rebelde con causa, quiere emigrar cuanto antes porque no soporta tanta decadencia ni le quedan ganas de seguir estudiando. Al borde de un ataque de resentimiento, soy además ese triste habitante de la marginalidad, menesteroso sin remedio porque el país ya no necesita brazos fuertes ni espaldas anchas para merecer la bendición del trabajo."
"Soy, en fin, el ciudadano que acaba de masticar el pan amargo de la Navidad y que se ha ganado un lugar en la tele, no en el programa de Tinelli sino en esos bochornosos espectáculos que ventilan al mundo la imagen de un país hecho trizas. No me gustan, presidente Duhalde, los papeles que represento. Si algo detesto es ser una vulgar marioneta sujeta a hilos que se manejan desde arriba y que me impiden construir mi propio destino. Desde arriba han querido que sea quien soy, del niño perplejo al anciano condenado al desamparo.
"Desde arriba se han movido los hilos de la iniquidad social, que de eso trata el pavoroso sainete ofrecido a plaza llena al público de las cacerolas."
"Curiosamente, de allí arriba fluye el hedor de otras ollas, en las que se cuecen las habas de la corrupción, el manjar preferido de tantos políticos y gremialistas venales y golosos. Por supuesto, sería impensable un menú semejante si la magistratura judicial desempeñara su potestad con ecuánime ceguera y fuera sorda al maléfico susurro de los otros poderes. Pero, presidente Duhalde, ni los cuentos de hadas ni las beatíficas ensoñaciones encuentran cabida en esta realidad."
"Mientras esto escribo, me siento habitado por esos argentinos que claman justicia y exigen probidad y sensibilidad social a sus gobernantes, aun cuando me niego a ser reconocido idiota útil de los agentes del caos, que proyectan al mundo la certidumbre de un país desaforado e indecente. Soy el chico perplejo, la madre que blande cacerolas y el abuelo jubilado al que los cirujanos del déficit cero empujaron al quirófano para extraerle su magra dignidad. Es suficiente, creo. Con eso me alcanza para redimir, Dios sabe cuándo, la esperanza de que ninguna calamidad puede ser eterna."
"La ciudadanía ha presenciado aterrada los saqueos a los supermercados y la violencia irracional de los vándalos, a pesar de haberse acostumbrado en los últimos años a padecer el latrocinio indiscriminado de nuestra preclara "clase dirigente", que consiguió saquear progresivamente la salud pública, la justicia, la educación, las jubilaciones para luego robarles los ahorros de toda la vida a muchos ciudadanos incautos que creyeron en su país y ahorraron en bonos respaldados por el Estado nacional y que jamás volverán a confiar."
"Muchos intereses corporativos pretenden dar el golpe final, que sería el robo del siglo. La licuación de los depósitos de los ahorristas que apostaron a creer que la Argentina era un país decente, que contribuyeron con el único crédito que queda para la supervivencia del país."
"De ser así, y esto sucediera, tengamos cuidado, pues nadie podría extrañarse de que ante tanta muestra de impunidad total la gente honrada, a la que han conseguido robarle hasta la esperanza, cambie las cacerolas por elementos contundentes, que le permitan salir a la calle y hacer justicia por mano propia"
José Ramón García, dirigente de los profesores, manifestó que con estos cambios se permitirá que todos los planteles del país, sin ningún tipo de restricción, reciban dinero para la reparación y el mantenimiento.
Destacó que éste es un cambio muy positivo, pues al final se logró aprobar un proyecto de ley que tuvo el aval de todos los actores del Diálogo Nacional por la Transformación de la Educación.
La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata se mostró satisfecha con los cambios introducidos al proyecto original y reconoció que los mismos habían contribuido a mejorar la propuesta original. Salvo algunas excepciones, los legisladores en su mayoría habían contribuido a mejorar la propuesta original.
Mientras que el legislador Wilson se mostró también inconforme por la negativa de algunos sectores a aprobar una modificación que pretendía establecer que no se podía cobrar en los planteles públicos ningún monto en concepto de tómbolas, rifas u otros aportes que deben hacer los padres de familia a los planteles.
Insistió en que la idea original de la Ley 13 era eliminar el cobro de la matrícula en los planteles oficiales, pero se ha buscado la fórmula para obligar a los padres de familia a pagar rifas, tómbolas, laboratorios, informática y otros renglones que se constituyen en obstáculos para que los estudiantes puedan tener acceso a una educación gratuita como lo dispone la Constitución Nacional.
Queda pendiente para el período ordinario el proyecto de ley mediante el cual se crean y regulan las juntas regionales de educación, propuesta que será presentada ante el pleno de la Asamblea Legislativa la primera semana del mes de septiembre.
La ministra de Educación, Doris Rosas de Mata, indicó que se volverá a convocar la mesa del Diálogo, a fin de evaluar la propuesta que fue presentada ante el pleno de la Asamblea Legislativa y que no fue aprobada.
El legislador Elías Castillo, presidente de la Comisión de Educación, expresó la disposición de los legisladores a discutir el proyecto de ley sobre la descentralización de las juntas regionales de educación, una vez se inicie el período de sesiones ordinarias, el próximo mes.
Destacó que la intención es discutir de inmediato el proyecto de ley tan pronto sea consultado, pero destacó que al igual que se hizo en esta ocasión, si los legisladores consideran que se deben introducir cambios para mejorar la propuesta original, así lo van a hacer.
Castillo manifestó que desde un principio se declaró que no se impediría la participación a ningún sector que se mostrara interesado en la discusión de los proyectos de ley y por eso se extendió un poco más de lo programado la discusión del proyecto de ley en primer debate.
La ministra de Educación dijo que uno de los puntos de mayor conflicto en el proyecto de las juntas regionales es la designación de los directores, que en su opinión deben ser elegidos por concurso, pero tomando en consideración algunos requisitos extraacadémicos como la honorabilidad del profesional.
Indicó que el hecho de que los directores regionales actuales hayan sido elegidos por consenso, se constituyó en un obstáculo para su trabajo, porque en muchas ocasiones había directores con los cuales se les dificultó trabajar por diversas circunstancias.
Mientras que el legislador Wilson dijo que el proyecto a discutir en septiembre lo único hará será crear nueva burocracia que costaría al Estado hasta B/.10 millones anuales en pago de planillas y se creará un "mini" Ministerio de Educación en cada región.
Habrá que esperar hasta el próximo mes y los nuevos encuentros entre los participantes del Diálogo Nacional por la Transformación de la Educación para conocer la nueva propuesta y los cambios que se introduzcan, a fin de lograr el consenso entre los actores de las conversaciones y los legisladores.
