- 2 mil estudiantes para albergar tiene la escuela de El Peñón y está valorada en más de 7 millones de dólares.
@josemaadamesv
Cuando en abril de 2012 se inició la construcción del primer colegio modelo en la comarca Ngäbe Buglé, en la comunidad de El Peñón, distrito de Ñurum, la alegría embargó a cientos de habitantes, sobre todo, a estudiantes de varios sectores que por años soñaban con una educación de calidad.
Una enorme estructura que albergaría una escuela con condiciones de primer mundo, valorada en más de 7 millones de dólares, se levantó en medio de los cerros y de las humildes casas de las familias indígenas del lugar ante el asombro de todos. El centro educativo de formación integral registra un 98% de avance.
“Nunca pensamos que algo como esto se podría dar, contar con una escuela tan grande y bonita, pero al igual que los niños de la ciudad, nuestros hijos y nietos también lo merecen”, manifestó Roberto González, morador de la comunidad de El Cerezo.
Esperan inauguración
Raquel Jiménez, estudiante de noveno grado, contó que con mucho entusiasmo esperaba el inicio de clases en la nueva escuela, porque quiere adquirir nuevos conocimientos. Además, que ahora contará con una escuela más cerca para estudiar el bachiller en Ciencias, sin tener que caminar por horas hasta el colegio de Buenos Aires, que era la única opción que tenían antes.
Contó que los niños y niñas que deben estudiar en este centro educativo están muy entusiasmados, porque la escuela es moderna y están seguros de que aprenderán mejor las clases que les impartirán sus maestros.
Por su parte, Eliseo Guerra, alumno de la comunidad de El Jacinto, dijo que a partir del otro año cursará sus estudios de bachiller en Ciencias en el colegio de El Peñón.
Agregó que ya no tendrá que trasladarse a Santiago, lejos de su familia, porque ahora contará con una escuela que tiene laboratorios modernos, buenos profesores, canchas deportivas, biblioteca, internado, comedor escolar y otras comodidades para ofrecer una educación de calidad.
Sin embargo, el sueño de unos 400 estudiantes que anhelaban iniciar clases el pasado lunes 2 de marzo en su nueva escuela se postergó, debido a que el centro educativo aún no ha iniciado funciones. Hasta el momento se desconoce cuándo las aulas abrirán sus puertas para acoger a los niños y adolescentes ávidos por aprender.
Preocupados por atraso
Según Alberto Jiménez, presidente de la Asociación de Padres de Familia del colegio de El Peñón, en este momento hay una preocupación porque desde hace una semana sus hijos debían estar en las aulas con sus maestros y profesores, pero todavía no se ha podido equipar el colegio.
Enfatizó que hace falta instalar las sillas, tableros, pupitres, escritorios, equipos de cocina, camas para los internados, luz eléctrica y una certificación por parte del Ministerio de Salud, de que el agua es apta para el consumo de los alumnos, maestros y administrativos.
Manifestó que esperan que para la próxima semana puedan iniciar las clases en este moderno colegio, que beneficiará a estudiantes de comunidades como: San Antonio, Mojarra, Piedra Grande, Agua de Salud, Naranjal, Batata, Virigua, Piedra de Fogón, Llano Bonito, Palo Verde, El Castillo, El Jacinto, El Tigre, Guayabito y otras.
Padres colaboran
En tanto, Anastasio Barrera, padre de familia del colegio, indicó que ellos están colaborando con una empresa contratada por el Ministerio de Educación para armar las sillas y mesas de los salones, para agilizar el proceso de inicio de clases. Señaló que el deseo de todos es comenzar el año escolar lo más pronto posible.
Juan Vicente Rodríguez, supervisor regional de Educación en la comarca Ngäbe Buglé, dijo que todo el mobiliario del colegio está en el sitio desde hace varias semanas y que desde el lunes pasado se coordinó con los padres de familia y los docentes para que se trabaje en conjunto, ubicando todo en cada aula.
Sin recibir comunicación formal ni saben si agua es apta para consumo
Rolando De León, director encargado del colegio de El Peñón, dijo que aún no han recibido una comunicación formal del Ministerio de Educación de que ya pueden ocupar las instalaciones de la escuela modelo.
Señaló que solo les han dicho de boca que ya pueden iniciar las clases porque la estructura del colegio está terminada, pero hasta el momento no hay una certificación del Meduca de que se puede utilizar el edificio.
De igual manera, manifestó que necesitan que el Ministerio de Salud dé fe de que el agua que utilizarán en la escuela es apta para el consumo humano porque hasta ahora sale de los grifos con sedimento.
Agregó que todavía no saben si la planta de tratamiento de aguas residuales funciona eficientemente.
