Pueden retener donación

Mas de 20 computadoras están a punto de perderse en la escuela José María Roy, en la ciudad de David, provincia de Chiriquí, pero no precisamente a manos de delincuentes, sino por la desidia de las autoridades.
Este es un caso irónico que se percibe en muchos planteles del país, donde por un lado se habla de modernización del sistema educativo nacional y por otro, las actuaciones demuestran todo lo contrario, señalaron los padres de familia.
En ese sentido, la directora del plantel, María Corina Morales, explicó que con el esfuerzo de los padres de familia y las autoridades, tratando de adecuar la educación a las exigencias de los tiempos, se realizaron trámites con las embajadas de Japón y España para conseguir como donación varios equipos de computación.
Pero el único requisito que exigieron fue construir el aula especializada, para que fuera confortable el salón a los estudiantes y de igual manera, proteger el equipo.
Por ello, con algunos fondos económicos que tenía la Asociación de Padres de Familia iniciaron la construcción del aula, pero no les alcanzó el dinero, ante lo cual tuvieron que recurrir al Ministerio de Educación (MEDUC), cuyas autoridades se comprometieron a donar los materiales de electricidad y los mosaicos.
Pero pasado un año, el área permanece tal cual como lo dejaron los padres de familia, a medias, por lo que temen que el equipo no sea entregado para beneficio de los estudiantes.
Explicó que los representantes de las embajadas aseguraron que dentro dos semanas, visitaran la escuela para inspeccionar el lugar y para proceder con la donación, de lo contrario obviarán el trato.
Morales indicó que no se pueden aceptar estas situaciones, pues están buscando un beneficio para sus estudiantes.
La directora explicó que al parecer la falta de respuesta no solo se percibe con esta situación, sino dentro de todo el funcionamiento del plantel, ya que no cuenta con material didáctico: sillas, tizas, papelería.
Ante esta situación los padres de familia, se encuentran angustiados, al considerar que no es posible que por la pequeña ayuda que el ministerio de Educación tenía que proponer, tengan que quedarse estancados y lejos de los equipos tecnológicos que en estos tiempos, son parte muy esencial del desarrollo educativo de los jóvenes.
En tanto, el Fondo de Inversión Social (FIS), requiere de una partida extraordinaria para reparar y construir las escuelas afectadas por el terremoto del 25 de diciembre en el distrito de Barú.
Según el director regional de la entidad, Everardo Concepción, todavía no se ha estipulado cuánto dinero se requiere para reconstruir las escuelas, pero consideró que son varios miles de balboas.
El director regional de Educación, Gertrudis Rodríguez, manifestó que a través del Fondo de Equidad y Calidad de Educación (FECE), se aprobó la partida de B/. 90,000, para la construcción de siete escuelas en el área de Barú, entre las que se encuentran la de Palmito Viejo, Los Plancitos, Palmito viejo y la reparación de otras instalaciones educativas.