Coronavirus en Panamá
Meduca cede y suma al diálogo a los gremios magisteriales
Grupos organizados de docentes expresaron su descontento porque no habían sido llamados a participar en este diálogo, pero ahora el Meduca decidió otorgarles dos cupos por cada gremio.
- Sugey Fernández
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- - Actualizado: 05/6/2020 - 10:01 am
La reunión se llevará a cabo de manera virtual. Meduca
Luego de las quejas de gremios magisteriales, el Ministerio de Educación decidió integrarlos a la Mesa Multisectorial que analiza la situación del sector educativo ante la pandemia de COVID-19.
Grupos organizados de docentes expresaron su descontento porque no habían sido llamados a participar en este diálogo, pero ahora el Meduca decidió otorgarles dos cupos por cada gremio.
El Frente Nacional de Educadores Independientes (Frenei), es uno de los gremios que podrá estar presente en dicha reunión, que se realizará de manera virtual.
Anteriormente, solo estaban participando representantes de las regionales educativas y algunos administrativos. Sin embargo, para el secretario general de Frenei, Luis Lopez, para ellos es importante estar presentes en todas las mesas en las que se discutan temas concernientes a la educación, sobre todo en este momento en el que el futuro de los estudiantes todavía es incierto.
López asegura que es necesario abordar con la Ministra de Educación el tema de las clases a distancia, que iniciarán en el sector público a partir del mes de julio, ya que son mas de 25 mil estudiantes que no cuentan con las herramientas necesarias para recibir estas clases.
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Hay alumnos que residen en lugares apartados o rurales y no han podido recibir ningún tipo de educación desde que inició la pandemia.'
17
gremios magisteriales hay a nivel nacional.
2
cupos por gremio ha brindado el Meduca para que participen mañana de la Mesa Multisectorial.
Añadió que el Meduca ya está preparando guías didácticas y módulos para aquellos estudiantes que residen en las áreas de difícil acceso.
Sin embargo, es necesario definir qué compromisos adquirirá cada regional educativa, ya que mientras algunos estudiantes recibirán guías didácticas, los que tienen las herramientas tecnológicas lo podrán hacer de manera virtual.
En base a esto, es importante alinear cómo será el proceso de calificación, dijo López. De lo contrario, será necesario garantizar que todos los estudiantes cuenten con la tecnología necesaria, precisó.
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