Educación
Meduca entrega 1,291 cheques a docentes
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Alrededor de 50 docentes aún tienen pendiente recibir sus remuneraciones debido a cuestiones relacionadas con la dualidad.

Entregan cheques a docentes.
El director Nacional de Recursos Humanos del Ministerio de Educación (Meduca), Pedro Urriola, anunció la emisión de 1,291 cheques destinados al pago de docentes que aguardaban sus remuneraciones.
Estos pagos fueron posibles tras la aprobación de los traslados de partidas en la Asamblea Nacional, lo que permitió un avance significativo en la regularización de los pagos a los educadores.
A pesar del éxito en este proceso, Urriola informó que alrededor de 50 docentes aún tienen pendiente recibir sus remuneraciones debido a cuestiones relacionadas con la dualidad.
No obstante, aseguró que se están realizando los esfuerzos necesarios para garantizar que reciban el pago correspondiente.
El director del Meduca destacó los considerables esfuerzos que se están llevando a cabo para cumplir con todas las obligaciones pendientes en lo que respecta a los pagos de los educadores temporalmente nombrados hasta fin de año, así como de algunos instructores vocacionales incluidos en estas nóminas.
La Comisión de Presupuesto de la Asamblea Nacional aprobó el traslado de fondos, asegurando así el pago a 1,353 docentes y cubriendo un 98% de los desembolsos pendientes hasta la fecha de octubre.
Los fondos provienen de dos partidas: una de 4.1 millones de dólares, obtenida a partir de ahorros en 364 posiciones y la eliminación de otras 204, relacionadas con sobresueldos por antigüedad de 784 cargos, ocupados actualmente por personas en licencia sin sueldo.
La segunda partida, de 1.8 millones de balboas, proviene del ahorro de 570 posiciones asignadas para el programa Jornada Extendida, que no se ejecutó durante el 2023.
El Ministerio de Educación utilizará estos recursos para atender la reincorporación anticipada de algunos funcionarios que estaban en licencia sin sueldo y cuyos puestos estaban congelados debido a la falta de requerimiento.
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