Suspenden clases en el Colegio Elena Chávez de Pinate

El Ministerio de Educación (Meduca) suspendió las clases en el Colegio Elena Chávez de Pinate este lunes, martes y miércoles, tras una inspección de expertos en estructuras, realizada luego de que se desprendiera un trozo de concreto en una de las aulas de clases.

De acuerdo con la entidad, la medida dirigida a salvaguardar la seguridad de más de 2,000 estudiantes, docentes y personal administrativo, se dio a conocer a la comunidad educativa durante una reunión realizada en el plantel.

Ingenieros estructurales del Meduca, del Sistema Nacional de Protección Civil (Sinaproc) y de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), desarrollan evaluaciones de las instalaciones del colegio, ubicado en Juan Díaz, para determinar las medidas a tomar.

La escuela aparece en un listado de priorización para recibir mantenimiento en las próximas semanas.

La verificación del centro escolar la encabezó la ministra de Educación, Maruja Gorday de Villalobos; en compañía de funcionarios del Meduca, Carlos Rumbo, director del Sinaproc, la Defensoría del Pueblo, la representante de Juan Díaz, Imelda Sucre, el director del plantel Mario Mesa y la comunidad educativa.

Por otro lado, personal de nueve direcciones nacionales del Meduca, encabezados por el viceministro Académico de Educación, Ariel Rodríguez Gil, se reunió por espacio de tres días con directivos y docentes de 84 escuelas de la comarca Ngäbe Buglé, en el corregimiento y distrito de San Félix, provincia de Chiriquí.

La reunión se gestó por un encuentro previo de caciques de la comarca Ngäbe Buglé, el pasado sábado (11 de marzo), con autoridades del Meduca, con miras a abrir espacios para dar respuestas a temas de infraestructura escolar, administrativos y de educación intercultural bilingüe.

De acuerdo con Rodríguez Gil, “la intervención que ha tenido el Meduca en toda la región ngäbe, es muy alentadora, pues sabemos que tenemos 377 escuelas dentro de la comarca, sin embargo en esta primera gira hemos optado, en estos tres días, por tratar de atender a 84 colegios. La importancia radica en recoger toda la información para ayudar de manera más efectiva, para dejar un legado de estilo, de servicio, a nuestras comunidades. Sobre todo las más apartadas”.

El viceministro aseguró que con esta jornada de trabajo, se agilizan los trámites de los colegios. En estos momentos la comarca tiene alrededor de 10 millones de dólares del Fondo de Equidad y Calidad de la Educación (FECE) y Fondo Agropecuario, que debe ser canalizado y utilizado por las diferentes regiones.

Por su parte, laa directora Nacional de Mantenimiento, Marcela Herrera, explicó que con estos encuentros tenemos un acercamiento más directo con cada uno de los centros escolares y, debido a la distancia de cada uno y a la falta de internet para subir los actos, se decidió llegar hasta la zona para que la ejecución sea más rápida.

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