1. Los padres deben enseñar a sus hijos, a ver tanto espacios televisivos enriquecedores, como a no ver aquellos que puedan ser inconvenientes o que puedan afectarlos en su desarrollo integral como personas.
2. No hay que "ver televisión", sino que ver programas de televisión. De esta manera se puede desarrollar la capacidad de selección y de discriminación.
3. Un buen modo de afirmar las ideas anteriores, es no tener a mano el control remoto.
4. No es conveniente que los niños tengan un aparato de televisión en su habitación. Esta costumbre incentiva el aislamiento de nuestros hijos, provoca una adicción a la televisión y es contrario a la vida de familia.
5. Es siempre conveniente tener un horario preestablecido para ver programas de televisión. Como todas las cosas, la televisión tiene "su lugar" en la vida familiar, junto a otras actividades.
6. No usemos la televisión como una "niñera electrónica", dado que ella no cuida verdaderamente a nuestros hijos. No puede dar cariño, ni es capaz de advertir a los niños de un eventual peligro.
7. Evite tener encendida la televisión cuando coman en familia. Ya que este es un momento para compartir con los hijos y cónyuge, cuidando ese verdadero tesoro que es estar juntos y con tiempo para conversar y conocernos mejor. No arruine o desperdicie los mejores momentos en familia "metiendo al medio" una intrusa como invitada principal, que obliga a ser vista y escuchada.
8. La capacidad de imitación que tiene el niño hay orientarla hacia el conocimiento de personajes reales y ejemplares, por ejemplo deportistas, hombres ilustres, héroes de nuestra historia, personas destacadas en la ayuda a los demás, poetas, otro, y no hacia "héroes imaginarios", "monstruos", o personajes inexistentes.
9. Los padres deben tratar de acompañar a sus hijos a ver televisión. De esta forma podrán conocer verdaderamente los contenidos de los programas para tener juicios más apropiados al momento de emitir su opinión sobre la televisión.
10. La experiencia demuestra que no es conveniente que los niños y jóvenes puedan ver el programa que se les antoje, sobre todo los más pequeños. Tampoco conviene dar por sentado que todos los programas llamados infantiles o de dibujos animados tienen un contenido adecuado para su edad.
11. Los padres deben informarse del contenido de los programas de televisión. Cualquier espacio que incluya sexualidad, violencia, maldad, permisividad, delincuencia, racismo, otros, no es apto para niños.
12. Con imaginación y creatividad los padres de familia pueden esforzarse en buscar alternativas a la televisión, fomentando el deporte, las visitas a museos y parques naturales y las sesiones de teatro.
Las familias, poco a poco, pueden crear una videoteca con películas y documentales de interés para los niños, que contengan temas variados y entretenidos.
Hay que evitar a toda costa que el ver o no ver televisión se convierta para los niños en un premio o castigo.
Nunca hay que hacer caso de la publicidad de juegos que inciten a la violencia, discriminación, y al racismo.
