Un poco más de un millón de balboas quedó en los fondos destinados para las actividades de celebración del Centenario de la República; dinero que será invertido en proyectos sociales, señaló Lorena Castillo, secretaria ejecutiva del Comité Nacional del Centenario.
Precisó que bajo su administración se destinó un fondo de cinco millones para invertir, de los cuales, en cifras preliminares, se gastaron más de dos millones en las celebraciones en todo el país y 1.2 millones en lo que manejó la presidencia para actividades de protocolo y seguridad de presidentes e invitados especiales.
Castillo y su equipo se retirarían en noviembre, pero dijo este martes a Estilo de Vida, que se quedarán un poco más, mientras terminan de firmar todos los convenios para dejar distribuidos los fondos del Centenario en donaciones a diversas fundaciones de beneficencia.
Por ejemplo, a la Fundación Pro-Niñez, que creará un dormitorio infantil para escuelas en la Comarca Ngobe Buglé, lo cual bajará un poco los niveles de desnutrición en el área, ya que al quedarse allí con unas monjitas que los cuidarán, tendrán garantizadas sus tres comidas.
Además, destinarán otra cantidad al apoyo de granjas sostenibles de Nutre Hogar, comedores infantiles en Colón y otros proyectos sociales a beneficio de los más necesitados.
A juicio de Castillo, las celebraciones del Centenario de la República fueron todo un éxito, el pueblo panameño se sintió orgulloso de serlo y compartirlo con los visitantes en las diversas provincias.
"Estamos muy contentos de haber logrado todo lo que habíamos soñado", puntualizó. Agregó que, aunque el Centenario culmina el 3 de noviembre de 2004, le tocará a otro grupo continuar al frente de la Comisión.
Las tácticas en esta lucha contra la delincuencia incluyen saber quienes son los líderes tanto los buenos como los cabecillas de pandillas, los primeros hay que conocerlos para sumarlos a la alianza y los otros para que les caiga todo el peso de la ley. Eliminándolos es más fácil trabajar con una pandilla desarticulada y desorientada, para re educarla y re encauzarla. Entonces, los miembros de la pandilla son más cooperativos, comparten más información.
En Panamá con la ley 40 tienen una gran herramienta, opinó Gosselin. Ahora bien, "el asunto no es criticar, sino determinar qué puedo hacer yo", dijo Gosselin.
El que se dio en Boston fue un cambio fundamental en el sistema de justicia, no sólo a nivel de la Policía como institución, sino del enfoque social respecto a sobre quien pesa la responsabilidad de la prevención de la delincuencia. Por eso en Panamá él se reunió con diversos estamentos responsables de la justicia, salvaguarda del bienestar de la población y sus bienes.
Se necesita mayor diálogo, hay que estar más unidos, mejores coordinados y evitar duplicidad de esfuerzos y sub utilización de recursos, concluyó el becario Fulbright.
De hecho no es tarea fácil, pero hay que buscar estrategias para convertirse en una influencia positiva, para ser agentes de cambio. "Los jóvenes tienen que sentir que nosotros estamos presente en sus vidas, que podemos ayudarles a evitar problemas en el futuro", dijo el detective.
El explicó que mediante diversas actividades preventivas a los niños y adolescentes con alto riesgo de caer en los caminos de la delincuencia se les ayuda a llenar sus ratos de ocio y a ver que hay mejores horizontes para ellos; campamentos de verano, visitas a parques de diversiones, charlas en las escuelas tanto para estudiantes como para padres de familia (sobre cómo tratar a los adolescentes, señales que indican que andan en problemas o en riesgo de involucrarse en ellos, etc.). "Es una inversión", dijo.
Es importante que la comunidad colaboradora y a la que se debe la Policía tenga una mejor relación con ésta y que ambos se vean como miembros del mismo equipo, puntualizó Gosselin, quien hizo hincapié en que los policías tienen que ganarse el respeto y confianza popular.
Se refirió también al trabajo que llevan adelante con las escuelas en donde tienen asignadas fijas unidades que son como especie de consejeros/as y en el caso de los policías varones les sirven de modelo a adolescentes de hogares disfuncionales.
La Policía trabaja junto con grupos juveniles, los docentes y otros aliados comunitarios en esta tarea de prevención y rescate. "Les enseñamos sobre pandillas, estrategias para lidiar con eso y la presión de grupo, les pedimos que cuando tienen problemas vengan a nosotros".
Hay ligas deportivas, conferencias educativas para padres (son aliados fundamentales), les enseñan sobre cultura de pandillas (graffitti, que es un aldabonazo), estrategias para evitar la violencia, para resolver problemas sin violencia y tienen campamentos de verano.
Creemos en el poder de la prevención, hay el convencimiento de que la mayoría de los niños son buenos, decentes. La tentación está afuera. Hay que protegerlos, alertarlos y darles las herramientas para que usen el buen criterio: darles oportunidades.
