Hay adicciones y adicciones. En esta era de la tecnología, son muchos los padres que se quejan porque sus hijos están adictos a las computadoras, al internet, a los juegos de video. Por fortuna no son farmacodependientes, son adictos a la pantalla luminosa (el monitor) que les proporciona entretenimiento veloz.
Estos chicos forman parte de una realidad: viven en una casa en donde hay una computadora personal a su disposición las 24 horas del día.
Pero esta realidad es distinta a otra: los que visitan una Biblioteca Pública para alquilar el servicio de internet.
Lo que ocurre es que ambos grupos utilizan la internet, la red de redes, la maravilla de la información, para fines similares: entretenimiento.
De acuerdo a un estudio realizado por la Ingeniera Amarilis de León en una población de 51 personas que asistieron a cuatro bibliotecas públicas, el 88.2% (45) de estos usuarios prefieren usar el servicio de correo electrónico que proporciona la Internet, el 58.8% (30) chatear, el 39.2%(20) enviar tarjetas virtuales y el 35.3%(18) bajar música.
Este estudio se realizó a inicios del 2003 con el propósito de "analizar la utilidad de la Internet por los estudiantes que asisten a cuatro bibliotecas de nuestro país: la Biblioteca Nacional de Panamá, la Biblioteca Pública de Chorrera, la Biblioteca Pública de Chitré y la Biblioteca Pública de Colón.
Para la Ingeniera De León "realizar este tipo de estudios nos permite optimizar los recursos tecnológicos con que contamos".
El 52.9% (27) de los encuestados eran estudiantes de secundaria, el 35.3% (18) estudiantes universitario y entre los porcentajes menores estuvieron los estudiantes de postgrado 7.8% (4) y estudiantes de primaria 3.9% (2). La mayoría de estos estudiantes (70.6%(36) asisten a instituciones educativas públicas.
Un 54.9% (28) tenían edades entre los 10 y 18 años y el 45.1%(23) entre 20 y 25 años.
