Definitivamente la sexualidad es parte importante de nuestras vidas, desde nuestra concepción hasta la senectud, ocupa un significativo lugar en nuestros pensamientos. Con el correr del tiempo, el tema de la sexualidad se ha hecho muy popular, banalizándose y tomándose a la ligera este maravilloso potencial que tenemos las personas de crear vida y reafirmar nuestros lazos afectivos. Lamentablemente, nuestro jóvenes se han visto muy afectados ante el manejo indiscriminado e irresponsable de este poder.
Por ello el Ministerio de Educación organizó el seminario "Planeando tu vida", con el fin de capacitar a psicólogos, profesores orientadores, trabajadores sociales, especialistas en dificultades de aprendizaje en el área de sexualidad humana en el manejo de la sexualidad en los adolescentes.
Mariano Gasteazoro, director nacional de Servicios Sicoeducativos del Ministerio de Educación, explicó que esta es una temática muy vigente, sobre todo en lo que respecta al embarazo precoz. A su parecer, quienes participen del seminario aprenderán nuevas estrategias y formas de trabajo para lograr un cambio y una visión diferente de la sexualidad.
El destape sexual, según Mariano Gasteazoro, responde al entorno social: los medios de comunicación, la música, la publicidad, todo ello exacerba y estimula la sexualidad, a veces rayando en el erotismo. Y cómo no se puede controla el entorno, lo que queremos hacer, dijo Gastezoro, es preparar a los adolescentes a enfrentar su despertar sexual.
El expositor internacional Mario Zárate del Instituto Mejicano de Investigación de Familia y Población, enseñará a los participantes lo que denomina participación grupal, todo ello mezclado con actitud y técnicas participativas para que los individuos reconozcan su propia sexualidad y transmitan a sus estudiantes, con una visión más humana, el tema.
La idea es que esta forma de trabajo, que tiene muchos años, abra otras puertas y dimensiones de sensibilización de los docentes. Una técnica con la que el psicólogo Marcos Zárate ilustró sus métodos fue jugar "charadas", pero en vez de nombre de películas u otras cosas, se escogiera el tema de los órganos sexuales. A esto se le llama aprendizaje significativo, es decir instar a los alumnos a que piensen en forma, función, para poder actuar. Se aprende jugando y haciendo.
Zárate afirma que la educación sexual tuvo su cúspide entre 1985 y 1986, y no es hasta ahora que vuelve hablarse de ella formalmente. Cuando inquirimos a Zárate acerca de dónde cabe la moralidad en la educación sexual nos aclaró que lo que menos quiere inculcar es la moralidad. Para el especialista, la moralidad es el juicio de valores con que se juzga a los demás a partir de lo que creemos que es correcto. Sin embargo, afirmó que la moral, los preceptos y conceptos de los valores y la ética, y el respeto a otras formas de vida diferentes a la propia deben ser indivisibles de la educación sexual.
Dentro del contenido temático del seminario se tratan el tema de los valores, el autoestima, y la visión de la sexualidad.
Mario Zárate alegó que la sexualidad es algo más que el coito; para él, es vida, género, anatomía, política, economía y respeto. "Queremos enseñar a las personas a respetar a sus similares, pero más importante que eso, queremos enseñarles a respetarse a sí mismo" concluyó.
