Ansioso por concretar sus promesas de mejoras sociales, el gobierno brasileño sueña con hacer de las telenovelas, la más poderosa industria audiovisual del país, un arma para educar a los pobres, que tienen en la pantalla de televisión casi su única fuente de entretenimiento.
La telenovela, el más típico producto de la televisión latinoamericana exportado con éxito al mundo, tiene un rico historial en Brasil, al que le ha mostrado historias que abordaron temas como el del conflicto de los campesinos sin tierra, la corrupción en la política, el auge del sida y el consumo de drogas.
Ahora, el nuevo gobierno de centro izquierda de Luiz Inácio Lula da Silva, propone estimular el estudio, la lectura y el aprendizaje a través de las telenovelas, que día tras día en la televisión local recrean historias con fuertes lazos con la vida de los brasileños.
“Vengo defendiendo la idea de que la escuela sea parte de las telenovelas brasileñas, de que (en las telenovelas) los niños y los jóvenes que sean exitosos en la escuela, sean vistos con cariño y respeto por los otros”, dijo a Reuters el ministro de Educación de Brasil, Cristovam Buarque, en una reciente entrevista.
Buarque dice que es necesario aprovechar la potencia de la televisión, presente en 88 por ciento de los hogares del país, para llevar a las personas más pobres la conciencia de que la educación puede mejorar sus vidas.
Brasil tiene 20 millones de analfabetos adultos y 34 millones de niños en edad escolar, en una población de unos 170 millones de habitantes.
El ministro puso como ejemplo de una positiva relación entre telenovela y educación, a la celebrada El Clon, emitida con éxito en América Latina y en la televisión hispana de Estados Unidos.
“La novela ‘El Clon’ ayudó mucho a enseñar cómo enfrentar el problema de la droga”, afirmó.
Recientemente, reunido con Joao Roberto Marinho, vicepresidente de la poderosa Globo, la principal cadena televisiva y mayor productora de telenovelas de Brasil, Buarque pidió una campaña igual contra la evasión escolar, un problema grave en el país, donde apenas el 30 por ciento de los niños que asisten a la escuela concluye la enseñanza secundaria.
“De la misma manera que se mostró una chica degradándose en la vida por causa de la droga se puede mostrar un joven degrandándose en la vida por no ir a la escuela. La respuesta (de Marinho) fue que existe todo el interés”, aseguró Buarque, quien aclaró que el gobierno no planea regular ni interferir en los contenidos televisivos.
Jorge Werthein, representante en Brasil de la Unesco, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, dijo que sería importantísimo “tratar temas como sida, violencia, educación y alfabetización en las telenovelas”.
“Las novelas llegan a millones y millones de personas para quienes los personajes de la televisión están muy idealizados”, explicó, recordando que millones de personas en Brasil tienen en la televisión abierta su única fuente de información.
“Son millones los que no leen, no tiene acceso a diarios, revistas, cine o teatro. La televisión es la única fuente de acceso a la cultura de millones de brasileños”, señaló.
