El Comite Cubano del IBBY y la Cátedra Iberoamericana Mirta Aguirre, con el coauspicio de la Fundación del Libro Infantil y Juvenil de Brasil (FNLIJ), el IBBY de Canadá y Fundalectura Colombia (secciones brasileña, canadiense y colombiana de International Board on Books for Young People, respectivamente), convocan al Congreso Lectura 2005: Para leer el XXI, Por una Cultura de Paz, en conmemoración del 110o Aniversario de la Caída en Combate de José Martí y en saludo al Bicentenario del Natalicio de Hans Christian Andersen y del Centenario de la Muerte de Julio Verne y al 30o Congreso Mundial de IBBY.
Inspirados en el pensamiento de José Martí: "Los libros sirven para cerrar las heridas que las armas abren" , en este Congreso, en La Habana, del 24 al 29 de octubre de 2005, se debatirá acerca de la lectura como acto reflexivo y emocional en tanto comunicación abarcadora de las multifacéticas relaciones del ser humano con el Universo.
El importante cónclave internacional incluirá conferencias magistrales, mesa redonda, seminarios, talleres y servirá de marco para la premiación del III Concurso Iberoamericano: Para leer el XXI.
Las Conferencias Magistrales abarcarán temas como: "Lectura, humanismo y cultura de paz", "Los libros para niños y jóvenes y la identidad cultural" y "Múltiples lecturas: múltiples saberes.
"La Vuelta al mundo en doscientos años" se titula la Mesa Redonda y entre los Seminarios cabe mencionar uno sobre El papel de la lectura en el desarrollo humano: la familia, la escuela, la biblioteca.
Desde esta nueva concepción el instituto pasará a ser el "COSPAE Language Development Institute (CLADI)", con una filosofía mucho más allá de solamente dar clase. La idea es convertir CLADI en un centro de innovación, de búsqueda de nuevas metodologías de enseñanza, de adaptación y aplicación de esas nuevas metodologías.
Para tomar el curso será necesario la aplicación de una prueba de clasificación que determinará el nivel más aconsejable en que debe entrar cada estudiante, dependiendo de sus conocimientos.
Los cursos han sido estructurados en 9 módulos de 6 semanas cada uno, y en el que se han establecido 24 horas de clases presenciales, de las cuales 18 son con el profesor en el salón y 6 en laboratorios con materiales adicionales.
El estudiante se obliga a estudiar por sí mismo, un promedio de 8 horas semanales para un gran total de 78 horas por módulo. Este número de horas es el mínimo que un estudiante debe dedicar, pero además puede acceder al sistema y tomar el número de horas que desee.
Con este sistema el costo de los cursos baja en un 40%. Cada módulo tiene un valor de B/. 120.00 e incluye material y textos que puede ser pagado en tres letras de B/.40.00 quincenales.
