El índice de analfabetismo en Nicaragua se redujo del 19 al 4,73 por ciento, como resultado de una campaña llevada a cabo por el Ministerio de Educación, informó hoy la Comisión Verificadora de la Alfabetización.
El secretario permanente de la UNESCO en Nicaragua, Juan Bautista Arríen, integrante de esta Comisión, dijo este lunes a una radio afín al Gobierno que hasta hace unos meses el índice de analfabetismo superaba el 19 por ciento en Nicaragua.
Para combatir este problema, el Gobierno puso en marcha este año la campaña De Martí a Fidel, que emplea el método de alfabetización cubano, aplicado también en otros países de América Latina.
La fuente indicó que la Comisión Verificadora realizó semanas atrás una consulta con más de 300 encuestadores y 187 supervisores para entrevistar a 12.558 personas en 3.740 viviendas de 22 municipios.
De esas 12.558, más de 11.000 afirmaron y demostraron ante los encuestadores "que sabían leer", dijo el funcionario de la UNESCO.
Agregó que el margen de error del sondeo se calcula en un 1 por ciento y que el nivel de confianza es superior al 97 por ciento.
La Comisión está conformada además por el rector de la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua, núcleo de Managua (UNAN-Managua), Francisco Guzmán, entre otras personalidades.
"Nunca antes en la historia de Nicaragua habíamos tenido una tasa de analfabetismo menor al 5 por ciento como en este momento", enfatizó Arríen.
El ministro nicaragüense de Educación, Miguel De Castilla, tras recibir un informe con los resultados de la consulta, consideró que el país ya puede ser considerado un territorio libre de analfabetismo.
Está previsto que el Gobierno del presidente Daniel Ortega haga un anuncio oficial sobre este asunto el próximo 19 de julio, cuando se cumple el 30 aniversario de la revolución popular sandinista.
El índice máximo que la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) establece para que se pueda declarar a un país como "territorio libre de analfabetismo" es del 5 por ciento.
