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Estudiantes construyen ambientes más limpios

Los alumnos presentaron 40 trabajos que contemplaron maquetas, dioramas y dibujos, presentaciones en Power Point, obras de teatro y oratoria, todas encaminadas a resaltar el cuidado del medioambiente.


Genios, genios, genios... no encuentro otra palabra para comenzar a describir el trabajo que realizaron estudiantes chiricanos de cuarto a sexto grado y de primer ciclo durante el programa Play Energy con el lema “Se Buscan Eco-ideas para tu Comunidad” patrocinado por la hidroeléctrica Enel Fortuna con el objetivo de enseñar a los jóvenes a cómo obtener energía más limpia teniendo en cuenta la conservación del ambiente.

Los estudiantes realizaron diversos trabajos desde una noria que proporciona luz a toda una pequeña comunidad hasta un pliego de recomendaciones de cómo cuidar el ambiente, sin dejar de mencionar las destrezas teatrales y de oratoria que demostraron tener.

 

El programa “Play Energy” en Chiriquí se llevó a cabo en 18 escuelas, la mayoría del distrito de Gualaca donde está ubicada la hidroeléctrica Fortuna con la participación de unos 350 niños, quienes presentaron unos 40 trabajos que fueron evaluados el martes por un jurado compuesto por directivos de la empresa Enel Fortuna, la ANAM y el Ministerio de Educación, en los que la escuela Gualaca Centro se llevó el primer lugar con el trabajo “Parque ecológico”, en el que los niños utilizaron llantas de carros de juguetes para construir el parque entre otros materiales.

El segundo lugar lo ocupó la escuela de Quebrada de Vuelta con un proyecto biotécnico en el que los estudiantes utilizaron un tanque en el que colocaron heces de vaca y produjeron un sustituto de gas propano. A este trabajo lo denominaron “Cámara Biodigestora” y el tercer lo lugar fue para el Centro Escolar de Rincón de Gualaca. Además la escuela Paja de Sombrero se ganó una mención honorífica por la excelente presentación de una pequeña obra en la que representaron a una joven que triunfó por amar a la naturaleza y a su hermano que fue castigado por destruirla.

 

Metodología.
Para lograr el éxito en este proyecto, Enel Fortuna capacitó a 20 maestros que fueron los tutores de los estudiantes , también realizaron giras a la hidroeléctrica y se proyectaron documentales educativos, todos dirigidos a la conservación del ambiente y creando energía limpia, además el programa incluyó la entrega de los materiales requeridos por los estudiantes para preparar sus propuesta.

Premios.
Enel Fortuna, patrocinador del programa Play Energy “Se Buscan Eco-ideas para tu Comunidad”, premió a los estudiantes que ocuparon el primer lugar con un viaje al Centro Explora en Ciudad de Panamá, además de un viaje a Italia donde participarán en actividades por el ambiente que son de interés internacional y donde recibirán capacitación en esa materia, mientras que su centro escolar recibirá un sistema de generación de energía eléctrica solar .

El segundo lugar recibió bicicletas, y su escuela se beneficiará con 2,500 dólares en equipos de computación, mientras que los ganadores del tercer lugar recibieron zapatillas y 1,500 dólares en equipo deportivo para su escuela.


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482216
Fecha y hora de publicación

101 años de Panamá América

 
101 años Panamá América