El análisis de contenido de los principales diarios de Centroamérica y Panamá, para determinar el tratamiento de las informaciones relacionados con el tema educativo se realizará el próximo año.
El Ministerio de Educación y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), lo desarrollarán con el fin de establecer el acceso a la información relacionada con la educación en la región.
El director Nacional de Jóvenes y Adultos del Ministerio de Educación, Guillermo Smith, reveló que el monitoreo incluirá la forma cómo los medios de comunicación abordan el tema educativo y la frecuencia con que lo hacen.
Explicó que se trata de realizar una nueva estrategia en materia comunicacional para el manejo de las informaciones relacionadas con la educación.
Etelbina Hernández, subdirectora de Cooperación Internacional del Ministerio de Educación, dijo que no existen estudios relacionados con este tema.
Consideró que la educación como hecho noticioso entre los medios de comunicación nacionales no tiene una cobertura importante.
Planteó que un estudio realizado por el diario colombiano El Tiempo de Bogotá, se llegó a la conclusión que el tema de la educación sólo alcanza un 3% de cobertura.
Enfatizó que es necesario este tipo para conocer la importancia que se le da a la noticia educativa en los diferentes medios.
La intención es lanzar una iniciativa de comunicación en apoyo al Programa de Educación para Todos en América Latina.
UNESCO también realizará la reformulación y adopción de políticas de comunicación e información para defender y promover la libertad de expresión.
Para este proyecto, aquí en Panamá, se convocó a periodistas y directores de medios de comunicación para que brindarán sus aportes.
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