Por lo menos tres funcionarios del Banco Hipotecario Nacional (BHN) están siendo investigados, tras detectarse la impresión de algunos boletos de actividades políticas y particulares, que no tienen que ver con la institución, informó ayer el gerente de la entidad bancaria, Ernesto Fernández.
Según Fernández, se envió a funcionarios de auditoría interna a que investigaran en la imprenta y se detectó en ésta el anuncio de una actividad de la papeleta azul correspondiente a la campaña política interna del Movimiento Liberal Republicano Nacionalista (MOLIRENA) y de otras actividades y agrupaciones que no tienen que ver con la institución.
"Claramente había una indicación a una matanza de la papeleta azul del MOLIRENA, que invitaba a acompañar al licenciado Claudio Lacayo", recalcó.
Además se encontraron ciertas invitaciones a clubes nocturnos, tarjetas amarillas, formularios de certificados médicos, de talleres de chapisterías y la de la actividad del 16 en Torrijos Carter de Claudio Lacayo.
Expresó Fernández que la auditoría empezó a levantar la información inmediata y a tomar las declaraciones de los funcionarios y se ordenó el cierre de la imprenta por los próximos días.
El funcionario negó que su acción no obedece a ningún tipo de persecución política, tal como aseguran algunos de sus adversarios, sino el objetivo permanente de que la institución se maneje transparentemente.
Manifestó que va a perseguir hasta las últimas consecuencias a todos aquéllos que se están dedicando a estas travesuras dentro del banco y están denunciando ser víctimas de persecución.
"No voy a permitir que se esté empañando la imagen de la institución con este tipo de actividad, utilizando los bienes del Estado para hacer este tipo de proselitismo político", recalcó.
Esta asistencia se proporcionará al o la estudiante que demuestre insolvencia económica y que cumpla con los requisitos de admisión de este centro educativo.
También las facultades de Ciencias de la educación de las universidades oficiales y privadas, deberán utilizar los controles establecidos para asegurar la calidad de la educación en estas instituciones, garantizando la formación deseada para los educadores/educadoras.
Sobre este tema los miembros de esta mesa de diálogo sugieren que las instituciones responsables de su ejecución son el Ministerio de Educación en coordinación con la Normal Superior y las universidades oficiales y particulares, por lo que es una responsabilidad inmediata y permanente fortalecer la orientación académica y profesional en las escuelas a partir del noveno grado para que guíen a los o las estudiantes sobre que carreras desean elegir.
Esta orientación debe desarrollarse por orientadores, psicólogos, pedagogos, trabajadores sociales, especialistas en dificultades de aprendizaje, médicos, enfermeras, organizaciones docentes y universidades, entregando información respecto a las carreras ofrecidas en el medio, tanto en la premedia como en la media.
Igualmente proponen que se refuerce académicamente al candidato/candidata, una vez se le haga su evaluación y recomendación, para pasar luego al programa de formación inicial en el Centro de Formación Docente donde participará en un Curso de Inducción, con el objetivo de reforzar sus conocimientos, sin necesidad de exámenes académicos.
Se aclara que tras el Curso de Inducción el o la estudiante cumple con los requisitos establecidos para ser admitido en el bachillerato pedagógico, y posteriormente continuar con los estudios en el Instituto Superior Pedagógico.
En cuanto a los requisitos para ingresar en Centros de Formación Docente y en las facultades de educación de las universidades oficiales y particulares, los miembros de esta mesa de diálogo proponen que preferiblemente tengan bachillerato pedagógico, además de exámenes físicos y psicológicos, se sometan a entrevista y curso de inducción.
Asimismo el educador/educadora que ingrese como maestro/maestra de escuela primaria al Sistema Educativo Nacional deberá tener como requisitos de estudios: diploma de maestro/maestra con título de licenciatura o profesor en educación; diploma con título de profesor de primera enseñanza; diploma de maestro/maestra de enseñanza primaria y a nivel superior; diploma de licenciatura o profesorado en educación; post grados, maestrías, doctorados; o bachiller en ciencias y letras (asistentes de laboratorio), técnico a nivel superior, seminarios y congresos.
Los aspirantes a profesor de la etapa de premedia de la Educación Básica General y de la Media deberán presentar los siguientes requisitos: maestro a nivel superior con título de profesor de segunda enseñanza; profesor de segunda enseñanza; licenciatura en la especialidad; profesor de educación básica general del ciclo final; técnico a nivel superior; diploma a nivel medio; post grados, maestrías y doctorados.
Para maestro/maestra de preescolar los requisitos son: diploma de maestro de primera enseñanza o maestro a nivel superior con título de licenciado en educación preescolar; diploma de maestro de primera enseñanza o maestro a nivel superior con título de profesor en preescolar; diploma de licenciatura en educación preescolar; y diploma de maestro de profesor en preescolar.
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