Los resultados de las pruebas de admisión de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) revelan que los estudiantes de las escuelas particulares alcanzaron mejores promedios que los procedentes de colegios oficiales.
Pero usted de preguntará ¿de dónde son egresados esos alumnos? Las estadísticas demuestran que los estudiantes del colegio Episcopal de Panamá, Instituto Italiano Enrico Fermi, Colegio San Agustín, La Salle, Colegio Javier y el Instituto Panamericano obtuvieron los mayores puntajes en las pruebas de ingreso.
Los alumnos de estos centros de enseñanza alcanzaron un puntaje superior a los mil puntos que era el promedio teórico esperado. En igual situación se encuentran 18 planteles particulares que aportaron estudiantes con buen desempeño.
Para conocer la razón que lleva a los alumnos de las escuelas mencionadas a sobresalir entre los demás, Panamá América visitó el Instituto Italiano Enrico Fermi, y los colegio La Salle y Javier.
La conclusión es evidente: la buena preparación de los docentes y la metodología de estudio.
En el Instituto Enrico Fermi los alumnos desarrollan sus habilidades y las aplican a la vida diaria, señaló el subdirector Manuel Hernández.
La cable es que los estudiantes utilizan durante toda su vida escolar los que van aprendiendo cada año, aseguró.
Por su parte, el director de La Salle, hermano Edgardo Quesada, dijo que para el colegio es importante la preparación del docente, quien debe recibir seminarios sobre planificación , evaluación y actualidad, lo que garantiza que el estudiante recibe una educación de primera.
En el Colegio Javier el proceso de enseñanza y aprendizaje es total mente distinto, según explicó el rector padre Fidel Sancho.
Se trabaja con una nueva metodología denominada "Método de Proyecto", la cual se basa en el Constructivismo, que no es más que el modelo que mantiene una persona, tanto en sus aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un producto del ambiente ni un resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores.
Sancho dijo que en el Constructivismo, el conocimiento se crea a partir de los esquemas que la persona ya posee, es decir, con los que construyó en relación con el medio que lo rodea.
Para lograr esta metodología fue necesario un proceso de preparación docente, por lo que un doctor en Pedagogía fue traído de España; el especialista ayudó a implementar el método de enseñanza. Además, educadores del plantel viajaron a España a recibir capacitación.
Por otra parte, el Rector habló de que los estudiantes del ultimo año deben realizar una revalida de materias como: física matemática, letras, química y biología, para poder graduarse. Consiste en un examen que pone a prueba el aprendizaje de los conocimientos recibidos desde el primer año de ingreso. Esto permite que cuando el alumno acuda a la universidad a realizar sus exámenes de ingreso tenga la mente fresca, recalcó.
En lo que coincidieron los directivos de los colegios mencionados es que el rendimiento del alumno está ligado al entorno que los rodea, a la orientación familiar, a la disciplina y al deseo de superación de cada uno de ellos. Todos son factores determinantes en el rendimiento académico y personal.
La metodología del Enrico Fermi fue aprobado por el MEDUCA, que lo convirtió en una escuela piloto.
En La Salle la base del éxito es el trabajo conjunto del colegio, los profesores y alumnos. Hoy se inicia clases en las universidades estatales.
El BNP está facultado para subrogarse en la figura de la Corporación para el Desarrollo Integral del Bayano, con el propósito de realizar todos los trámites requeridos para la recuperación del producto de la cartera morosa que se determine exista a favor de esta.
"Que subroga la Ley No. 20 de 22 de abril de 1975 que reformó ley que creó el Banco Nacional de Panamá (BNP)".
Este decreto ley busca dotar al banco de una normativa que propicie al máximo su modernización, eficiencia y competitividad, a través de la inclusión de nuevos negocios y prácticas bancarias.
Se reordenan los deberes y facultades del Gerente General y de la Junta Directiva, cuyos miembros serán nombrados a partir del 2009 en forma escalonada, lo que permitirá continuidad de la gestión administrativa, acorde con las buenas prácticas del gobierno corporativo.
Se establece, con algunas excepciones que los primeros B/.10 mil depositados por personas naturales sean insecuestrables e inembargables.
Que constituye un fideicomiso en el BNP para el cobro de la cartera de préstamos morosos que mantiene Corporación Financiera Nacional (COFINA).
Con este decreto se hace viable la extinción de esta entidad y se adoptan medidas administrativas que permitan liquidar de una manera ordenada los activos que aún se mantienen como propiedad de esta. Se faculta al BNP, previa auditoría de la Contraloría, a efectuar todas las gestiones que sean necesarias para recuperar los créditos morosos que todavía tengan como titulares a COFINA.
Que reorganiza el Ministerio de Comercio e Industrias (MICI). Se redacta un texto único sobre la reorganización del MICI, con el objeto de contar con un instrumento de avanzada que permita tener en un solo documento las funciones y estructura organizativa del MICI.
Se incorpora al MICI la figura del jefe negociador, con rango de embajador plenipotenciario, quien será el encargado permanente de las negociaciones comerciales internacionales que realice la república de panamá, así como de administrar los tratados comerciales firmados por nuestro país.
Que establece normas para la protección y defensa de la producción nacional. Con la reestructuración que se hace al Ministerio de Comercio e Industrias a través del Decreto Ley 6, hace necesario a través del Decreto Ley 7 modificar la Ley 29 de 1996 en materia de comercio desleal y medidas de salvaguarda.
A través de este decreto se pretende contrarrestar prácticas de comercio internacional que ocasionan distorsiones o perjuicios; a contrarrestar los subsidios o subvenciones que conceden o aplican otros estados en perjuicio de la producción nacional.
También se establecen mecanismos o medidas que permitan dotar de flexibilidad los acuerdos de apertura comercial, a fin de compensar los posibles efectos negativos que ocasiones el aumento significativo de las importaciones.
La clasificación de las leyes tiene una jerarquía y es: Constitución, Tratados Internacionales, Leyes dictadas mediante el debido procedimiento, Decretos ley, Decretos Ejecutivos y Resoluciones Ministeriales.
(primera entrega)
