El analfabetismo geográfico del norteamericano
Muchos panameños vienen demostrando desde hace algunos años una legitima preocupación por el deterioro que se registra en nuestro sistema educativo. Es alarmante el número de fracasos de las escuelas secundarias y el poco profesionalismo de un gran número de graduados de nuestras universidades. Nuestros estudiantes de ayer tenían una preparación general mucho más completa. La calidad del educador ha disminuido mucho y los mismos programas no se han actualizado. El maestro antes era la inspiración para sus alumnos que los admiraban por sus cualidades; hoy no existe ese vínculo. Eran los padres fuera del hogar. Esta preocupación de los panameños no es solo nuestra. En la gran competencia mundial el que mayor talento tiene triunfa y las naciones con mayor educación se imponen. En EE.UU. existen numerosas asociaciones que están demostrando su inconformidad por el grado de ignorancia de su juventud. El propio gobierno encabezado por el presidente Bush está dirigiendo una campaña dotando a los colegios de los recursos necesarios para modernizar el sistema educativo del país y buscar una relación más estrecha entre el educando y el educador.
El destacado periodista Andrés Oppenheimer, autor de varios libros y columnista en muchos periódicos, se hizo eco recientemente de un estudio hecho por National Geographic Society, cuyos datos reveladores demuestran la gravedad de los índices de ignorancia de los estudiantes norteamericanos. Ignorancia que no va a la par con el predominio que los EEUU tiene hoy día en el mundo. De ese estudio del cual el periodista Oppenheimer hace algunos comentarios me permito extraer los siguientes datos que demuestran la ignorancia de la juventud norteamericana de la geografía mundial.
222Un 69% de los encuestados no pudo ubicar a Inglaterra en el mapa y un 65% a Francia. A pesar de que Irak está permanentemente en las noticias tanto de televisión como de prensa, sólo un 13% pudo ubicarlo en el mapamundi.
Un 69% de los encuestados no pudo ubicar a Inglaterra en el mapa y un 65% a Francia. A pesar de que Irak está permanentemente en las noticias tanto de televisión como de prensa, sólo un 13% pudo ubicarlo en el mapamundi. EEUU., señala en su artículo el distinguido periodista, salió penúltimo en la tabla de conocimientos geográficos en la aludida encuesta, seguido por México -que quedó en la cola- el cual fue el único país latinoamericano considerado para este estudio.
Dice Oppenheimer con razón "cuanto menos uno sabe sobre otros países, más difícil es comprenderlos", y también destaca una opinión de Robert Pastor, muy conocido aquí en Panamá y cercano colaborador del Presidente Carter, "que los EEUU no está educando a sus jóvenes cómo comunicarse con el resto del mundo", agregando que "si nuestros jóvenes no aprenden dónde está Argentina en un mapa, nuestros ciudadanos nunca se preocuparán ni entenderán los problemas de Argentina ni cómo pueden afectar estos a los EEUU".
Se nota y hay que destacarlo con complacencia, que en Panamá existen movimientos políticos y cívicos para mejorar la calidad de nuestra educación haciéndola mucho más completa. La Asamblea Legislativa por iniciativa del legislador Arturo Araúz acaba de aprobar una ley que hace del idioma inglés materia obligatoria de enseñanza en todos los planteles educativos del país.
En un mundo competitivo como el de hoy la educación es la base para el desarrollo de las naciones. Panamá puede competir favorablemente con otros países, a pesar de la escasez de recursos naturales, pero aprovechando al máximo su situación geográfica y el talento de sus ciudadanos.
El destacado periodista Andrés Oppenheimer, autor de varios libros y columnista en muchos periódicos, se hizo eco recientemente de un estudio hecho por National Geographic Society, cuyos datos reveladores demuestran la gravedad de los índices de ignorancia de los estudiantes norteamericanos. Ignorancia que no va a la par con el predominio que los EEUU tiene hoy día en el mundo. De ese estudio del cual el periodista Oppenheimer hace algunos comentarios me permito extraer los siguientes datos que demuestran la ignorancia de la juventud norteamericana de la geografía mundial.
222Un 69% de los encuestados no pudo ubicar a Inglaterra en el mapa y un 65% a Francia. A pesar de que Irak está permanentemente en las noticias tanto de televisión como de prensa, sólo un 13% pudo ubicarlo en el mapamundi.
Un 69% de los encuestados no pudo ubicar a Inglaterra en el mapa y un 65% a Francia. A pesar de que Irak está permanentemente en las noticias tanto de televisión como de prensa, sólo un 13% pudo ubicarlo en el mapamundi. EEUU., señala en su artículo el distinguido periodista, salió penúltimo en la tabla de conocimientos geográficos en la aludida encuesta, seguido por México -que quedó en la cola- el cual fue el único país latinoamericano considerado para este estudio.
Dice Oppenheimer con razón "cuanto menos uno sabe sobre otros países, más difícil es comprenderlos", y también destaca una opinión de Robert Pastor, muy conocido aquí en Panamá y cercano colaborador del Presidente Carter, "que los EEUU no está educando a sus jóvenes cómo comunicarse con el resto del mundo", agregando que "si nuestros jóvenes no aprenden dónde está Argentina en un mapa, nuestros ciudadanos nunca se preocuparán ni entenderán los problemas de Argentina ni cómo pueden afectar estos a los EEUU".
Se nota y hay que destacarlo con complacencia, que en Panamá existen movimientos políticos y cívicos para mejorar la calidad de nuestra educación haciéndola mucho más completa. La Asamblea Legislativa por iniciativa del legislador Arturo Araúz acaba de aprobar una ley que hace del idioma inglés materia obligatoria de enseñanza en todos los planteles educativos del país.
En un mundo competitivo como el de hoy la educación es la base para el desarrollo de las naciones. Panamá puede competir favorablemente con otros países, a pesar de la escasez de recursos naturales, pero aprovechando al máximo su situación geográfica y el talento de sus ciudadanos.
