¿Qué enseñan?

Han quedado atrás los tiempos en que las gestas magisteriales eran para mejorar la educación de sus alumnos. Desde hace varios lustros el movimiento de los educadores ha adoptado métodos de lucha cuya primera víctima es el educando y su principal objetivo es el bolsillo. Han olvidado los principios del apostolado docente y se ha caído en el gremialismo egoísta y amoral que utiliza a los estudiantes como rehenes y hasta de carne de cañón, para obtener beneficios particulares. Arropados en la enseña patria, se enarbolan grandes propuestas que, rápidamente, son sacrificadas en el altar de los acuerdos de fin de huelga, a cambio de aumentos, salarios caídos e inmunidad a las sanciones.
Mientras tanto, los educandos de escuelas oficiales se rezagan más y más perpetuando su pobreza. Estos mismos estudiantes que se diploman de analfabetas funcionales luego pasan a engrosar las filas de los inempleables, porque no cuenta con las destrezas mínimas de razonamiento y comunicación para poder ganarse la vida dignamente. ¡Qué distinto sería si los docentes brindaran su jornada educativa completa y luego del deber cumplido, se manifestaran pacíficamente en defensa de sus ideas! ¡Qué distinto sería si luego de impartir las clases, los docentes se alinearan en la acera y empuñaran muy en alto sus pancartas de protesta! Tal vez si así lo hicieran, sus alumnos podrían leerlas.
Lo cierto es que el titular de Educación, Juan Bosco Bernal ha advertido que la suspensión de clases le ha costado al Estado al menos B/. 10 millones.
(ver cifras en la portada del diario impreso)