El martes 11 de julio a las 2: 00 p.m., conferencia de prensa, donde se presentará formalmente el lanzamiento del II Concurso Internacional de Piano, que este año se realizará en la ciudad de Panamá. Lugar: Casa de la Municipalidad.
La Sociedad de Ex-alumnos del Instituto Panamericano (SEIPA) invita a los egresados del colegio a la Misa de Acción de Gracias que con motivo del Centenario del colegio se oficiará el martes 11 de julio a las 5: 30 p.m. en La Iglesia de Lourdes.
El Colegio San Agustín invita al III encuentro de la Escuela Agustiniana para Padres
Madres de Familia con el tema "Comprendiendo la psicosexualidad de mi hijo/a" y se tratarán temas como el desarrollo psicosexual infantil; cómo responder a preguntas de
curiosidad sexual; cómo manejar juegos sexuales, y cómo enseñar a protegerse contra desconocidos. Día: viernes 14 de julio de 2006. Hora: 6: 45 p.m. a 7: 45 p.m. Lugar: Salón P. Bernardino García, Colegio San Agustín, Costa del Este. Teléfono: 271-4590.
El 14 y 15 de julio se realizará la XXXI Jornada Científica del Centro Médico Paitilla, cuyo tema central este año es Tecnología, Tratamiento, Técnicas y Terapias para el Dolor, Problemas de la Columna y Parkinson. Participarán especialistas de Cleveland Clinic y esta dirigido a toda la comunidad médica panameña y es gratuita. Cuenta con el respaldo de la Facultad de Medicina de la Universidad de Panamá.
29 "Feria Nacional de Artesanías", del 26 al 30 de julio en el Centro de Convenciones ATLAPA. Organiza: MICI.
En el estudio, son los propios jóvenes los que establecen una especie de jerarquía de las nuevas tecnologías.
En primer lugar hablan del teléfono móvil y apuntan que, sin duda, es lo más básico y generalizado. De hecho, es utilizado por el 92.4% de los jóvenes entre 18 y 24 años. Su uso masivo se produce porque es el instrumento que posibilita una conexión continua: "siempre disponible... si me interesa".
Por otra parte, los celulares son el medio de comunicación más barato y desinhibido. Son los propios padres quienes propician el uso del móvil. "Paradójicamente, el móvil no se usa fundamentalmente para hablar, sino para quedar, para saber y hacer saber a los amigos que se está ahí, etc. ", refiere el estudio.
Acerca de Internet, los jóvenes "al igual que los adultos- mantienen una fantasía de totalidad: se puede encontrar todo. Ellos lo creen útil para el ocio (juegos on - line por ejemplo), trabajo, estudio (búsqueda de información) y relaciones (chat y foros)".
Internet ha pasado a ser el canal de expresión y participación mejor valorado.
Dentro de los instrumentos comunicacionales que ofrece la red, el estudio confirma que los foros y chats están en franco declive y que el uso del messenger (mensajería instantánea) sube de forma imparable.
Las ventajas que ven en el messenger son muchas y variadas. En primer lugar, apuntan a que permite una comunicación continua, comunicarse "a la carta", elegir con quien se habla y mantenerse oculto "al acecho" hasta que interesa "aparecer".
Los jóvenes también apuntan como ventajas que es un medio seguro (se admite en la lista de contactos a quien se quiera), y en el que se está siempre disponible pero sin exponerse en el caso de que la conversación no interese.
El entorno en el que los jóvenes usan el messenger es fundamentalmente en el hogar familiar (donde se sienten seguros y se desinhiben) y de manera algo infantilizada (generalización de las abreviaturas, onomatopeyas, emoticones, etc). Los jóvenes buscan para "conectarse" un espacio propio, aislado, que les ofrece multitud de posibilidades pero donde se corre el riesgo de aislamiento.
El messenger también posibilita para los jóvenes la creación de "otros yos" que pueden actuar como reales y que aspiran a la e-moción, es decir, a relacionarse y emocionarse también de forma virtual.
Para ellos, el buen uso del messenger no tiene absolutamente nada que ver con el tiempo de utilización. Simplemente, no lo consideran. El mal uso de la herramienta, el uso no aceptado socialmente, sería cuando se utiliza en el tiempo que piensan que se debería usar para otras cosas como, por ejemplo, salir con los amigos. También cuando, más allá de "conectar" y "mantener la disponibilidad", se convierte en la única forma activa de relación.
Por último, los jóvenes afirman que el control de sus padres sobre la utilización del messenger -o de las TICs en general- es solamente teórico, pero no real.
