Costos del curso
- Para la realización del curso, la Cepal pone a disposición, sin costo para los alumnos seleccionados, su personal profesional e infraestructura; sin embargo, los estudiantes deben financiar su estadía y seguro médico en Chile.
- En la edición 2012 de la escuela participaron 26 estudiantes universitarios provenientes de 13 países: Argentina, Bolivia, Brasil, República de Corea, Ecuador, El Salvador, España, Estados Unidos, Francia, Italia, México, Panamá y Venezuela.
La XIV Escuela de Verano sobre Economías Latinoamericanas 2013, organizada por la División de Desarrollo Productivo y Empresarial de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal), abrió sus postulaciones.
Profesionales con estudios avanzados en economía o disciplinas afines, así como estudiantes interesados en seguir programas de maestría o doctorado, pueden postularse hasta el 31 de mayo.
A más tardar el 7 de junio se anunciarán los nombres de las personas seleccionadas para este programa anual de formación académica, en la que la Cepal presenta sus más recientes investigaciones sobre temas como desarrollo productivo, cambio estructural, innovación, empleo e igualdad.
En la edición número catorce del curso, que se efectuará entre el 18 y 30 de julio del presente año en la sede de la Cepal en la capital de Chile, se discutirán temas como el desarrollo productivo y el papel del cambio estructural para sostener el crecimiento, el empleo y mejorar la distribución del ingreso.
Se dará particular atención a la relación entre innovación y desarrollo, y a las teorías keynesianas y schumpeterianas del crecimiento.
La Escuela de Verano sobre Economías Latinoamericanas nació en el año 2000 como resultado de un esfuerzo de cooperación entre la Cepal y universidades latinoamericanas y europeas interesadas en que sus estudiantes de economía se nutrieran de la experiencia y la capacidad analítica en temas económicos y sociales de esta comisión regional de las Naciones Unidas.
