Se aprobó en primer debate el Proyecto de Ley No. 722, una iniciativa legislativa que establece el marco jurídico para el otorgamiento de la calificación oficial de Laboratorio de Interés Nacional, dirigida a las asociaciones de interés público dedicadas al desarrollo tecnológico, la innovación y la investigación científica.
Aprobado durante una sesión ordinaria en la Comisión de Educación, Cultura y Deportes de la Asamblea Nacional, presidida por la diputada Lilia Batista, el proyecto propone que el reconocimiento sea otorgado por la Secretaría Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (SENACYT) y el Consejo Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación (CONACYT) a las entidades que cumplan con exigentes estándares técnicos, permitiéndoles el acceso preferente a incentivos y fondos del Estado.
Instrumento estratégico para la resolución de problemas nacionales
El titular de la SENACYT, Eduardo Ortega, sustentó la importancia de la propuesta presentada por el Órgano Ejecutivo, destacando que los laboratorios calificados actuarán como una herramienta clave de respuesta científica ante las necesidades del país.
"Este proyecto es un instrumento estratégico del Estado para resolver problemas nacionales mediante la investigación científica, el desarrollo tecnológico y la innovación", sostuvo Ortega durante su intervención ante la sala.
Anteproyectos sobre aulas en zonas comarcales y festival de música coral
En la misma jornada de trabajo, la instancia legislativa acogió dos anteproyectos de ley enfocados en infraestructura escolar y patrimonio cultural:
Presentado por el diputado Gertrudis Rodríguez, la propuesta busca establecer procedimientos de contratación expedita para la edificación inmediata de aulas de clases en zonas de difícil acceso, áreas comarcales y regiones rurales con altos índices de pobreza multidimensional.
Presentado por la diputada Lilia Batista, el anteproyecto busca institucionalizar y dar marco legal al Encuentro Internacional de Música Coral en Panamá.
Atenciones a la comunidad educativa
Finalmente, la comisión concedió una cortesía de sala a delegaciones de docentes provenientes de la región comarcal de Ñö Kribo y del Instituto Artes y Oficios Melchor Lasso De La Vega, quienes expusieron ante los diputados las principales necesidades operativas, deficiencias de infraestructura y desafíos que afrontan en la formación pedagógica de la juventud.
