PANAMÁ
Se han inspeccionado algunas escuelas particulares cuyas instalaciones están en venta o se alquilan, para poder alojar a estudiantes de diversas escuelas.
Para el próximo año la situación será más complicada, aseguró Óscar Herrera, considerando la migración de estudiantes de las escuelas particulares a oficiales. Foto: Eric Montenegro
Con el tiempo en contra, por el inicio del año escolar 2022, el Ministerio de Educación (Meduca) intenta ubicar espacios disponibles en la provincia de Panamá Oeste para habilitar aulas de clases.
Así lo confirmó el director regional del Meduca en esta provincia, Óscar Herrera, luego que padres de familia denunciaron que tienen inconvenientes para obtener cupos en los centros escolares.
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Herrera admitió que cada año el proceso de matrícula en La Chorrera es un “caos” debido al crecimiento demográfico de la población sin que se construyan nuevos centros educativos.
Ante esta realidad, se han inspeccionado algunas escuelas particulares cuyas instalaciones están en venta o se alquilan, para poder alojar a estudiantes de diversas escuelas.
Entre los planteles escolares que necesitan de edificios en donde iniciar clases presenciales está el Moisés Castillo Ocaña (MCO) de La Chorrera.
Para el próximo año la situación será más complicada, aseguró Herrera, considerando la migración de estudiantes de las escuelas particulares a oficiales.
En La Chorrera la mayor demanda de matrícula es en el nivel de educación media, especialmente en el bachillerato en ciencias.
Es por ello que en las escuelas Pedro Pablo Sánchez (PPS), Guillermo Endara Galimany y Tomás Guardia existe una “saturación” de alumnos, por ser las únicas con este bachillerato.
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Según datos de la Comisión de Matrícula, existe una lista de 250 estudiantes a la espera de un cupo para el bachillerato en ciencias.
A futuro se podrá contar con la nueva escuela Altos de San Francisco, cuya construcción debe estar culminada en el 2023.
Herrera lamentó la situación, añadiendo que por el momento la única opción es alquilar edificios y contratar más docentes.
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