Las descalificaciones por raza, sexo, convicciones políticas pertenecen a esa educación obsoleta, carente de análisis crítico y mucho menos de innovación y creatividad, que insiste en notas, promedios, descalificar el error, ridiculizar los "fracasos", en vez de ayudarlos..
No todo se debe a la COVID-19; tenemos que preguntarnos, ¿qué se ha hecho y se sigue haciendo mal? El rectificar y la autocrítica son necesarias. El argumento según el cual, el mal de otro es nuestro consuelo, no es positivo; tiende a descender al punto de la justificación.
Forjador, en muchos sentidos, de lo que hoy podemos denominar una tradición de pensamiento crítico latinoamericano. ... muchos filósofos siguieron ese derrotero, de pensar autóctonamente y apropiarse de los nodos problemáticos pensándolos desde nuestra realidad.
La intolerancia emana de un espíritu poco instruido en principios y valores, de la ausencia de voluntad comprensiva.
¿Enseñamos realmente ética en la familia, en la escuela, en la universidad? El problema presenta un abismo de forma. La educación de la ética apenas se sostiene con una metodología desconectada del interés y realidad del estudiante.
El progreso de esta modernidad capitalista generó las desigualdades de los seres humanos entre sí y en su relación con la naturaleza. Progreso y desigualdad son dos caras de una misma moneda. La decolonialidad cuestiona el discurso lineal y triunfante de la modernidad capitalista.
...la relación entre pensamiento crítico y decolonialidad suponemos entonces una transformación desde la raíz. Es muy habitual discutir sobre las condiciones objetivas para las transformaciones, pero si esperamos, estas no nos caerán del cielo.
La ONU (Organización de las Naciones Unidas) designó el 20 de julio como Día Mundial del Ajedrez, considerando que el deporte promueve la igualdad, respeto mutuo, tolerancia y comprensión entre los pueblos.
¿Realmente nuestro sistema educativo o de enseñanza está preparado para un prototipo de estudiantes que exige de sus docentes y padres ser lo suficientemente comprensivos sin caer en el -prosopeion- (máscara) del adulto light o anticuado?
