Educación, más allá que ir a dar o recibir clases, es compromiso de todos

Ir al colegio conlleva un sinnúmero de aprendizajes, vivencias y retos que de una forma u otra inciden en la vida del niño. Cada año está lleno de estos.

Maestros y padres de familia influyen en esta faceta de su socialización. También carencias y limitantes de distinta índole  (factores internos psicobiológicos y externos) pueden restarle calidad al proceso educativo y afectar negativamente al sujeto objeto de este y principal foco de atención: el alumno.

Veamos algunas consideraciones sobre la materia, en entrevista con la psicóloga, directora de teatro y psicóloga panameña Xochitl McKay.

¿Cuál piensa usted que es la experiencia más difícil para el niño que va por primera vez al colegio?

La separación de sus padres. En psicología se llama: ansiedad por separación.   le produce angustia, miedo, llanto inconsolable. Se aferra a sus padres y sufre cuando los ve alejarse.

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¿Qué consejos daría usted a los padres de familia para que ayuden a su hijo en esta primera experiencia que es su incursión a la escuela?

Deben llevarlos a la escuela antes de que empiece el año escolar.  Preferiblemente en la semana de preparación de los maestros.  Si la escuela lo permite, pedir que el niño o niña conozca a la maestra.

Acompañarlos y tratar de consolarlos, el primer día de clases, mientras esté con él.   Asegurarle que una vez que termine el periodo escolar, va a regresar a casa junto con ellos.

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¿De qué manera la alianza escuela-hogar puede incidir positivamente en el éxito del niño en el colegio?

Siempre debe haber una buena comunicación entre la madre y el padre, y el maestro.  El maestro o maestra, debe ser visto como un aliado, el formador del niño o niña, el que va a pasar posiblemente más tiempo con el niño/a, incluso que sus padres.

 Algunos factores negativos que afectan el rendimiento escolar y cómo contribuir a que hagan menos mella.

Mala nutrición,  poco acceso a material didáctico en la escuela, clases "aburridas", exceso de carga académica y trabajos para hacer en la casa, provocando la desmotivación en el niño/a (clase en la escuela, clase en la casa).

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Individualidad y aprendizaje

Los niños aprenden su segunda socialización en la escuela.  El juego también es importante. Aprenden reglas y normas de socialización, a  manejar sus emociones adecuadamente.